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初中语文七年级上《山市》教学设计,教案

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-积累文言词汇，理解常见文言实词和虚词的含义。

-了解《聊斋志异》及山市的相关知识。

-能够准确、流畅地朗读课文，背诵课文。

-理解课文内容，把握山市的形成及变化过程，并用自己的话描述山市的奇幻景象。

2.过程与方法目标

-通过反复诵读，培养文言文语感，提高朗读能力。

-借助注释和工具书，自主翻译课文，积累文言翻译的方法和技巧。

-学习运用联想和想象来描绘奇幻景象，培养学生的想象力和语言表达能力。

-通过小组合作探究，培养学生的合作意识和探究精神，提高解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标

-感受山市的奇幻美妙，体会作者对自然奇观的惊叹和赞美之情，激发学生对大自然的热爱。

-领略古代神话传说的魅力，培养学生的文化素养和审美情趣，激发学生对古典文学的兴趣。

二、教学重难点

1.教学重点

-积累文言词汇，理解文意，准确翻译课文。

-理解山市的形成及变化过程，体会山市的奇幻美妙。

2.教学难点

-把握文中一些文言虚词的用法和含义，如然之等。

-引导学生展开联想和想象，用