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中国特级教师高考报考方法指导〈专业报考版〉

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运动人体科学专业

概述

本专业主要培养掌握教育科学、体育科学、运动人体科学的基本理论和实验技能，能够从事运动人体科学的教学和科研工作，能够胜任运动健身与营养指导、助理体育科研教练，全民健身指导及研究人员，能够开展保健与康复的实际应用，为各级教学单位、体育科研机构、运动训练基地、卫生保健部门提供相关专业技术工作的高级专门人才。

专业基本情况

1、培养目标

本专业培养具备运动人体科学理论和实验研究能力，能在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地和保健康复等部门，从事运动人体科学方面的教学、科研、竞技运动和康复指导的高级专门人才。

2、培养要求

本专业学生主要学习运动人体科学方面的基本理论和基本知识，受到专业实验技能方面的基本训练，掌握教学和科学研究方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

◆掌握生物科学、临床医学和体育学的基本理论、基本知识；

◆掌握运动员身体机能诊断与评价、体育保健与康复的分析方法；

◆具有从事运动人体科学教学、研究和实验操作的基本能力；

◆熟悉党和国家有关体育事业、科学研究、社会发展的方针、政策和法规；

◆了解本专业及相关学科的发展动态和理论前沿；

◆掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

3、主干学科

生物学、临床医学、体育学。

4、主要课程

人体解剖学、人体生理学、生物化学、生物力学、临床医学基础、中医基础、运动训练学、运动心理学、运动实践与分析等。

5、实践教学

包括教育实习、毕业论文等。

6、修业时间

4年。

7、学位情况

教育学学士。

8、相关专业

体育教育、社会体育。

9、原专业名

体育生物科学、体育保健康复。

专业综合介绍

运动人体科学是适应社会对健康的需求和全民健身计划纲要的实施而产生的运动与医学交叉的新型学科，是适应社会发展需要而设置的专业，由原来的体育生物科学和体育保健康复两个专业调整而成。

本专业学生主要学习体育生物学科、临床医学和体育学科的基本理论、知识、技能，学习人体解剖学、人体生理学、病理学、药理学、运动生物化学、体育保健学、运动创伤学等课程，接受体育保健康复和生物学科实验技术的基本训练，掌握保健与康复医学的基本治疗手段。如：物理疗法、运动疗法、运动处方、经络学、针灸学、推拿按摩、心理疗法和祖国传统康复治疗等。具备体育保健卫生及体育教育等教学能力和从事运动人体科学的研究能力。

目前国内多所高校都开设运动人体科学专业，如北京体育大学、北京体育师范学院、大连大学、哈尔滨体育学院、上海体育学院、苏州大学、南京体育学院、湖北大学、武汉体育学院、广州体育学院、成都体育学院和西安体育学院等。本专业考生不参加体育加试，但报考有一定的要求：只招收理科考生；要有一定的体育运动基础，身高男1.70米以上，女1.60米以上；裸眼视力不得低于4.7。按当地文化分数线德智体全面考核择优录取。本科毕业授予教育学学士学位。

本专业毕业生具有良好的科学素养，具备从事运动人体科学方面的教学、科研能力，具备指导竞技运动训练和比赛、进行体育康复治疗和指导的基本理论、基本知识、基本技能，能够在中等以上学校、体育科研机构、运动训练基地以及康复保健等部门从事有关运动人体科学的教学、研究、指导工作。毕业生一般到各省、市、自治区体育科研机构、运动队、运动学校从事运动人体科学研究或运动队科研教练、科研医生、运动员医务监督等工作；或到中等以上学校担任体育保健生理卫生等教学工作；也有的到医院康复科、疗养院、社会福利院、社区健康服务中心、会所娱乐与康复部门、健身俱乐部、宾馆、酒店等娱乐健身场馆及残疾人员康复机构等工作。

专业教育发展状况

运动人体科学专业在北京体育大学、成都体院和上海体育学院中都设此专业。学生毕业后的主要的选择职业有：到各级教学单位任教；到各级各类体科所从事科研；到各运动队、体工队、训练基地当队医；到各俱乐部、健身中心从事体育健身及健康指导。

运动人体科学专业作为一门新兴的综合性、交叉性学科，其培养的也主要是从事体育科研的专门人才。因而虽然面向全国招生，但每年招收人数并不多（平均每年50人，自99年专业合并之后，招收人数又有所下降，仅为40人）。

同时，运动人体科学专业本身也在主动地根据市场需求进行改革；使学生的知识结构更加合理，“一专多能”，培养适应型、科技型和复合型的体育人才。

另外值得一提的是，继续攻读硕士研究生已成为本科毕业生进行毕业选择的一大趋势。除了应届毕业生，考研人数大幅度上升外，还有很多本科毕业生在参加工作一、二年后仍然选择考研。

队医是任何一个运动队不可缺少的组成部分，除了运动员、教练员之外，最重要的就是队医的工作。队医并不只是运动队中的医务人员，它是为运动员服务，保证运动员能