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中小学教师教学基本能力竞赛试题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不是新课程改革所倡导的课程观？

A.以学生为本

B.促进学生全面发展

C.知识本位

D.注重实践与探究

答案：C

2.在教学过程中，教师应该遵循的教学原则是（）

A.科学性与思想性相统一

B.传授知识与培养能力相结合

C.理论联系实际

D.教师主导与学生主体相结合

答案：D

3.以下哪个不是教育心理学研究的主要内容？

A.学习心理

B.教学心理

C.管理心理

D.心理测量

答案：C

4.以下哪个不属于我国中小学常用的教学方法？

A.讲授法

B.案例教学法

C.实践教学法

D.探究式教学法

答案：B

5.以下哪个不是新课程改革所倡导的教学评价观？

A.发展性评价

B.全面性评价

C.绝对性评价

D.形成性评价

答案：C

6.以下哪个不是教育的基本功能？

A.传授知识

B.培养能力

C.传承文化

D.提高生产效率

答案：D

7.以下哪个不是新课程改革所倡导的学生观？

A.学生是发展的人

B.学生是独特的人

C.学生是具有独立意义的人

D.学生是知识的容器

答案：D

8.以下哪个不是教师职业道德的基本规范？

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.热爱学生

D.求真务实

答案：D

9.以下哪个不是我国教育目的的基本内容？

A.培养社会主义建设者和接班人

B.培养德智体美全面发展的人

C.培养具有创新精神和实践能力的人

D.培养具有国际视野的人

答案：D

10.以下哪个不是教育科学研究的基本方法？

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.猜测法

答案：D

二、填空题（每题2分，共20分）

1.新课程改革倡导的教学方式是______、______、______。

答案：自主学习、合作学习、探究学习

2.教育心理学的研究对象是______、______、______。

答案：教师、学生、教学过程

3.我国教育目的的基本内容包括______、______、______。

答案：培养社会主义建设者和接班人、培养德智体美全面发展的人、培养具有创新精神和实践能力的人

4.教师职业道德的基本规范包括______、______、______。

答案：爱岗敬业、为人师表、热爱学生

5.新课程改革所倡导的学生观包括______、______、______。

答案：学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人

三、简答题（每题10分，共30分）

1.简述新课程改革所倡导的教学评价观。

答案：新课程改革所倡导的教学评价观包括以下几点：

（1）发展性评价：注重学生的全面发展，关注学生的成长过程。

（2）全面性评价：评价内容要全面，涵盖知识、能力、情感态度、价值观等方面。

（3）形成性评价：强调评价过程，注重评价的诊断、激励和引导功能。

2.简述教师职业道德的基本规范。

答案：教师职业道德的基本规范包括以下几点：

（1）爱岗敬业：忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

（2）为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

（3）热爱学生：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等对待学生。

3.简述新课程改革所倡导的学生观。

答案：新课程改革所倡导的学生观包括以下几点：

（1）学生是发展的人：学生具有巨大的发展潜能，教师要关注学生的全面发展。

（2）学生是独特的人：每个学生都有自己独特的个性，教师要尊重学生的个性差异。

（3）学生是具有独立意义的人：学生是学习的主体，教师要充分发挥学生的主观能动性。

四、案例分析题（20分）

阅读以下案例，分析并回答问题。

案例：某中学教师在课堂上发现一名学生在抄袭别人的作业，教师很生气，当堂批评了该学生，并要求其课后写检讨书。

问题：请从教师职业道德的角度分析该教师的做法是否合适，并提出建议。

答案：

1.该教师的做法不合适。原因是教师职业道德要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等对待学生。而该教师当堂批评学生，可能伤害了学生的自尊心，不利于学生的成长。

2.建议：教师在处理此类问题时，应尊重学生，私下与学生沟通，了解原因，引导学生认识到错误，并给予适当的指导。同时，教师要关注学生的心理健康，避免对学生产生负面影响。

（注：本试题及答案仅供参考，实际竞赛试题可能会有所不同。）