新沪教版九年级上册化学课件 2.2 性质活泼的氧气.pptx

第2章空气与水资源

2.2性质活泼的氧气

学习目标

01通过实验探究活动认识氧气的化学性质；

02通过比较不同实验条件下观察到的实验事实归纳反应的本质；

03通过氧气在生产、生活和科研中的应用从辩证的角度认识物质的化学变化。

重点难点

教学重点教学难点

01氧气的化学性质01实验现象的观察与分析

课堂导入

通常情况下，空气中氧气的含量不会大幅减少，这是什么原因呢？

大气中的O2

支持燃烧

光合作用

呼吸作用呼吸作用

氧在自然界中的循环

探究新知

01

氧气的性质

探究新知

一、物理性质

1.色、态、味：

降温至-183℃降温至-218.4℃

氧气液氧固氧

无色、无味淡蓝色淡蓝色雪花状

工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色钢瓶中。

探究新知

一、物理性质

2.密度：3.溶解性：

稍大于空气不易溶于水

注：空气的密度为1.293g/L注：常温下，1L水中大约

氧气的密度为1.429g/L能溶解30mL氧气。

O2

探究新知

实验探究：木炭的燃烧

探究新知

实验探究：木炭的燃烧

持续发红，放出热量

木炭在氧气中

点燃

碳+氧气二氧化碳

比在空气中燃

剧烈燃烧，发出白光，放烧更剧烈CO2CO2

出热量，生成无色的能使

澄清石灰水变浑浊的气体

探究新知

实验探究：木炭的燃烧

防止瓶中氧气

用坩埚钳夹持木炭，因用受热酒逸精出灯点燃，由上

而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，倒入

少量澄清石灰水。

检验产物二氧化碳

探究新知

实验探究：蜡烛的燃烧

探究新知

实验探究：蜡烛的燃烧

发出黄色火焰，放出

热量

蜡烛在氧气中

点燃

石蜡+氧气二氧化碳+水

比在空