专题02：抱负与使命主题作文导写-【同步作文课】2024-2025学年高一语文单元写作深度指导（统编版必修下册）.docx

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第五单元抱负与使命主题作文导写

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一、单元写作任务

二、教材任务导写

三、主题作文导写

链接1：一代人有一代人的长征

单元写作任务链接2：心怀抱负担使命

单元写作任务

【教材p91第一题】阅读下面材料，按要求写作

马克思深刻洞察历史发展的规律，从纷纭复杂的社会现象中抽丝剥茧，发现了资本主义的深刻矛盾和无产阶级的历史使命，并自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任；林觉民矢志拯救国家民族，“为天下人谋永福”，不惜牺牲个人幸福，舍生忘死，视死如归。本单元的文章展现了革命导师和革命先烈对时代使命的深刻理解，表现了他们将个人抱负与时代要求相结合的人生选择。

教材任务

教材任务导写

一、演讲稿文体学习（概述）

【定义】

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

（大部分演讲稿具有议论文的文体特点和性质：论点鲜明，逻辑性强）

【结构】

演讲稿的结构通常包括标题、称谓、开场白、正文、结语五部分。

标题：作为考场作文，建议演讲稿取一个响亮的标题，拟题要求参照议论文拟题的一般要求。

称谓：顶格写称谓。

开场白：好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白，目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。

正文：是整篇演讲的主体，必须有重点、有层次、有中心语句。写法和结构大体参照议论文的写作，可适当借用各种手法增强文章的抒情性和感染力。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

结语：结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。

二、读题——审题

【材料分析】

抓关键词句

关键词1：使命——意为“应尽的重大责任”，这是演讲稿的核心内容。在写作时，要注意重大一词，如果论述“我们的使命”时，仅仅谈好好读书，考上一个好大学，报答父母诸如此类，显然不符合“使命”的定义。

关键词2：我们——这是演讲稿的基本定位。在写作中，“我们”的身份既可以是学生，也可以是时代青年。这样的身份定位有利于对主题进行生化和拔高。

关键句：“表现了他们将个人抱负与时代要求相结合的人生选择”“想想其中展现的精神品质和人生选择，对你思考‘抱负与使命’这一话题有何启发

【立意要求】

联系当下社会生活，谈一谈我们作为时代青年（当代高中生）对于社会应该尽怎样的责任，要怎样将个人抱负与时代要求相结合，作出属于自己又能融入时代的人生选择；又该具备怎样的精神品质，如何实现自己的人生选择。

【参考中心论点】

以奋斗实现时代青年的使命；

我们的使命是用自己的努力推动时代发展，推动社会进步；

敢于担当我们的时代使命；

用青春谱写壮丽的篇章；

在担当中历练，在尽责中践行（我们的使命）；

立鸿鹄志，走奋斗路，在进取中担当与实现自己的使命；

将个人梦与中国梦结合起来；

我们的使命是敢为人先、锐意进取。

【参考范文】

我们的使命

各位同学：

大家好！我今天演讲的题目是《我们的使命》。

这是华夏葳蕤蓬勃的世纪，是中国推进小康社会的时代，是国际社会波谲云诡的时节，也是道阻且长迎难而上的岁月。恰逢其时，我们的使命便是顺应历史潮流，勇担时代责任，积极参与，踊跃奉献，展现当代青年的风采。

我们的使命是做一个敏锐的思考者，顺应形势，助力国家兴盛。回望过去，走向繁荣发展的路上总是充满了厚重的足印和血泪的痕迹，那是华夏民族进步的图腾。这期间无数仁人志士抛头颅，洒热血。蒋勋在《孤独六讲》曾说到：“若是民众无法思考，社会的繁荣强大都是假的，都将毁于一旦。”酌古御今，君可见，康梁变法，思考探索国民的出路，洋务运动，救亡图存。君可闻，两弹功勋，誓死赴国，思索寻求核武器的奥秘，助长国威。君可晓，疫情当前，南山院士，思量探求抗疫的举措，力挽狂澜。他们把奋斗、坚持、睿智、才干献给了祖国，我们需继承他们遗留下来的精神火把，在这清风朗月的时代里砥砺前行。

我们的使命是做一个积极的参与者，尽己所能，投身祖国伟业。顾焱城先生的“天下兴亡，匹夫有责”的谆谆教诲仍萦绕在我们耳侧。诚然，做时代的参与者，做祖国的建设者，并不能使每个人都勇立于时代翻卷的潮头。但冰心先生曾说：“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它脚下的细沙。”同学们，我们可能贡献不突出，事