2024年上海闵行职业技术学院招聘笔试真题.docxVIP

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2024年上海闵行职业技术学院招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）

A.追求伟大,为己为人

B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点

C.具备过硬的思想政治素质

D.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导

【答案】：A

2.21世纪成为人才的首要条件是（）。

A.人际关系良好

B.心理健康

C.身体健康

D.社会适应良好

【答案】：B

3.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。

A.7月15日

B.7月20日

C.6月30日

D.7月30日

【答案】：D

4.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。

A.校级

B.市级

C.县级

D.区级

【答案】：B

5.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）

A.15%-30%

B.15%-60%

C.20%-60%

D.15%-50%

【答案】：D

6.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。

A.强烈性

B.敏感性

C.波动性

D.狭隘性

【答案】：C

7.大学生正处于认知发展的（）。

A.高峰期

B.高原期

C.下降期

D.平稳期

【答案】：A

8.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。

A.不合理性

B.延迟性

C.难以消除性

D.可减低性

【答案】：C

9.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。

A.显性功能和隐性功能

B.正向功能和负向功能

C.个体功能和社会功能

D.谋生功能和享用功能

【答案】：A

10.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

B.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

C.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

D.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

【答案】：D

11.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。

A.复杂性、创造性

B.长期性、间接性

C.连续性、广延性项式

D.主体性、示范性

【答案】：D

12.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.教学方法的运用

B.教学时数

C.课程设置与开设顺序

D.专业培养目标和基本规格

【答案】：A

13.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.爱国守法

B.教育教学

C.出国深造

D.为人师表

【答案】：B

14.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。

A.立法权力

B.市场权力

C.自治权力

D.行政权力

【答案】：B

15.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。

A.见贤思齐

B.学而时习之

C.躬自厚而薄责于人

D.三人行必有我师焉

【答案】：C

16.大学的“学分制”首创于（）。

A.哈佛大学

B.斯坦福大学

C.牛津大学

D.剑桥大学

【答案】：A

17.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（）

A.30多年

B.与大学有同样长的历史

C.50多年

D.20多年

【答案】：B

18.人本主义心理学的代表人物是（）。

A.华生

B.杜威

C.马斯洛

D.霍尔

【答案】：C

19.《教育法》中关于“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导”的规定,属于（）规范。

A.义务性

B.禁止性

C.强制性

D.授权性

【答案】：D

20.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是（）

A.强调传授前人已获得的知识

B.倡导学生合作精神的培养

C.强调学生自学能力培养

D.重视学生研究能力培养

【答案】：A

21.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是（）。

A.联结理论

B.人本主义理论

C.社会学习理