立方根课件七年级数学下册.pptx

第二章实数2.2立方根湘教版七年级数学下册

1.教学目标1.理解立方根的概念，掌握立方根的表示方法和求法，并解决简单的实际问题。2.能用开立方运算求某些数的立方根，了解开立方和立方互为逆运算.3.通过类比平方根的学习过程，培养学生的类比推理能力和自主探究能力，体会从特殊到一般的数学思想。

2.新知导入已知一个正方体的体积为8cm3，如图所示，则它的棱长是多少？由于23=8，因此体积为8cm3的正方体，它的棱长是2cm.23=8b3=a

3.新知探究读作“立方根号a”或“三次根号a”一个数a的立方根可以表示为：被开方数根指数立方根符号“”中的数字3不可省略.例如，由于23=8，因此2是8的一个立方根，即同理，由于（-2）3=-8，因此-2是-8的一个立方根，即立方根的定义：如果有一个数b，使得b3=a，那么b叫作a的一个立方根，也叫作三次方根.

4.新知讲解求一个数的立方根的运算，叫作开立方.开立方与立方互为逆运算，根据这种关系，可以求一个数的立方根.23=8立方开立方?互为逆运算

4.新知讲解例1分别求下列各数的立方根：（1）1；（2）；（3）0；（4）-0.064.解：（1）由于13=1，因此

4.新知讲解分别求下列各数的立方根：（1）1；（2）；（3）0；（4）－0.064.（3）由于03=0，因此.?（4）由于(－0.4)3=－0.064，因此.?例1

4.新知讲解1.正数有几个立方根？2.0有几个立方根？3.负数有几个立方根？正数有1个正的立方根.0的立方根是0.负数有1个负的立方根.任何有理数都立方根，而且它的立方根是唯一的.???1.立方根是它本身的数有1，-1，0；2.平方根是它本身的数只有0.

平方根与立方根的联系与区别平方根立方根定义取值范围性质正数0负数开方表示如果一个数的平方等于a，那么这个数就叫a的平方根，也叫作二次方根.a是非负数有两个平方根，互为相反数0没有平方根求一个数的平方根的运算叫开平方其中a是被开方数，2是根指数（省略）?其中a是被开方数，3是根指数（不能省略）?如果一个数的立方等于a，那么这个数就叫a的立方根，也叫作三次方根.a是任意数有一个立方根，也是正数0有一个立方根，也是负数求一个数的立方根的运算叫开立方

4.新知讲解例2用计算器求下列各数的立方根：（1）343；（2）-1.331.解：（1）依次按键：显示结果：7.所以

4.新知讲解例2用计算器求下列各数的立方根：（1）343；（2）-1.331.解：（2）依次按键：显示结果：-1.1.所以

4.新知讲解实际上，许多有理数的立方根都是无理数，如，…都是无理数，但可以用有理数来近似地表示它们.?解：依次按键：显示结果：1.259921050.所以?例3用计算器求的近似值（结果精确到0.001）.??

4.新知讲解下列等式是否成立？与同学交流你的看法.（1）；（2）.??等式成立一个数a先开立方，然后再立方，结果等于_____.一个数a先立方，然后再求立方根，结果等于_____.aa举例：=4，43=64.举例：23=8，=2.

5.课堂练习1.-8的立方根是.2.如果是6-x的三次方根，那么.x是任意数-2 3.有下列命题:①立方根是它本身的数只有3个；②27的立方根是3与-3;③-81无立方根；④互为相反数的两个数的立方根也互为相反数.其中正确的是（）A.①②B.①③C.①④D.②④C

5.课堂练习4.已知2a-1的算术平方根是,a-5b+1的立方根是-2.(1)求a与b的值;(2)求2a-b的立方根.?解：(1)因为2a-1的算术平方根是，所以2a-1=11，所以a=6.因为a-5b+1的立方根是-2，所以a-5b+1=-8，所以b=3.?

5.课堂练习4.已知2a-1的算术平方根是,a-5b+1的立方根是-2.(1)求a与b的值;(2)求2a-b的立方根.?解：(2)由(1)知a=6，b=3，所以2a-b=2×6-3=9，所以