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朱仙镇木版年画融入初中美术校本课程:传承与创新
一、引言
1.1研究背景
在全球化进程日益加速的当下,各国文化相互交融,不同文化之间的交流与碰撞愈发频繁。在这样的大环境下,中华传统文化作为中华民族的瑰宝,承载着数千年的历史与智慧,其传承与发展面临着前所未有的机遇与挑战。传统文化不仅是一个国家和民族身份的象征,更是连接民族情感的精神纽带。然而,随着现代社会生活节奏的加快和多元文化的冲击,许多传统文化艺术形式正逐渐被边缘化,面临着失传的危机,如民间手工艺、传统戏曲、古老的民俗活动等。这些文化遗产一旦消失,将是全人类文化宝库的巨大损失。因此,如何有效地传承和弘扬中华传统文化,成为了亟待解决的重要课
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