2024-2025学年高中语文第4单元单元导读学案新人教版必修3.doc

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第4单元单元导读

有用性阅读与沟通——科普文

本单元三篇课文属于“有用性阅读与沟通——科普文”新课标学习任务群，旨在引导学生学习当代社会生活中的有用性语文，提高阅读与表达沟通的水平、增加适应社会、服务社会的力量。

学习这三篇科普文章，可以依据新课标学习任务群“有用性阅读与沟通——科普文”的提示，接受以下的学习方法：1.把握科普文的文体特征，整体感知作品、理解文章的主要内容。2.理清说明的挨次，把握常见的一些说明方法。3.反复揣摩语言，精确理解术语或概念的内涵，并能就文本供应的信息对事物进展做出合理推断。

《动物玩耍之谜》

叶猴们在跳荡着、嬉闹着，它们是在打架吗？北极