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生本理念引领:小学高段阅读教学的革新与实践
一、引言
1.1研究背景与缘起
阅读,作为语文教学的核心环节,在小学阶段的教育中占据着举足轻重的地位。特别是小学高段,学生正处于知识积累、思维发展和能力提升的关键时期,阅读教学的成效直接关系到学生语文素养的形成与发展。通过有效的阅读教学,学生能够拓展知识视野,丰富内心世界,提升语言表达与思维能力,为其终身学习和未来发展奠定坚实基础。
在当前教育改革不断深入的背景下,生本理念逐渐成为教育领域关注的焦点。生本理念强调以学生为本,高度尊重学生,全面依靠学生,将学生视为学习的主体,注重激发学生的内在学习动力和潜能,引导学生主动参与学习过程,培养其自主学习能
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