2025高考语文解题觉醒课件-04-专题四 古代诗歌阅读.pptx

专题四古代诗歌阅读;考点一鉴赏诗歌中的形象;1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）();2.王国维说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”这一观点在本诗中是如何得到印证的？

请简要分析。（6分）

答：________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________;【解析】题干要求分析王国维的观点在诗中是如何得到印证的，可以先理解王国维的

观点是什么。王国维的“以我观物，故物皆著我之色彩”指的是自身的观点、情感会投射

到景物中。那么我们要回到诗中分析诗人的心态和诗中景物的特点，看诗人的心态和诗

中景物的关联，再分析在这一心态的影响下，诗中景物的特点。

先来分析诗人的心态，结合诗歌标题可知，此诗写于诗人归家途中，而首句中的

“归思清”直接点出诗人的心态，此时的他心境澄清，心态平和。再分析在这一心态的影

响下，诗中景物的特点。由“浑恐是蓬瀛”可知，归家途中的景物优美，让人如入仙境。

正是因为诗人“归思清”，所以在他看来，所见的景象就好像在仙境中一样。接着分析诗

中提到的具体的景物，首先有“桥横水木”“寺倚云峰”，这是静态的景象，因为诗人的心

态是平和静谧的，所以在诗人的眼中，“桥横水木”“寺倚云峰”，宁静安详。

;其次有“翠羽湿飞”“红蕖香袅”，这是动态的景象，在诗人心境的投射下，这些景物灵动

明快，而且“如见避”“似相迎”，景物似乎有了人的情感。

在作答时，要结合设问组织答案。题干问的是王国维的观点在诗中是如何得到印证

的，所以作答时先回答诗歌中的“我之色彩”是什么，再回答诗歌是怎么体现“物皆著我

之色彩”的。;诗歌对译;二、［2020全国Ⅲ卷］阅读下面这首宋诗，完成1—2题。;1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）();2.诗人由苦笋联想到了魏征，这二者有何相似之处？请简要分析。（6分）

答：________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________;【解析】根据题干中的“相似之处”可知，本题要概括分析二者的共同点。需要从整首

诗来分析苦笋和魏征的特点，要注意注释中的内容。逐句分析，概括苦笋、魏征的特点，

可以借助选择题选项来了解诗歌内容。首先，苦笋的特点就是“苦”。然后诗人先写见到

一对洁白鲜嫩的苦笋的感受——眼前一亮；进而三、四两句直接描写苦笋，并将其人格

化，指出它“耿介”，有“苦节”，这是苦笋的特点。五、六句说到了魏征，根据注释可知，

魏征的特点是“言行无礼”。最后两句说培养人才就要让他们直面风雨，与特点无关。所

以，根据分析可知，苦笋的特点是口感苦涩、耿介、有苦节，魏征的特点是“言行无礼”。

根据历史知识可知，魏征是直言进谏的代表，性格是十分耿直的。因此比对可知，二者

的相似之处是：苦笋口感苦涩和魏征“言行无礼”很像；苦笋耿介、有苦节，和魏征性格

耿直很像。;诗歌对译;三、［2024浙江名校协作体考试］阅读下面这两首诗歌，完成1—2题。;?;1.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）();【解析】“‘君’指代世人，表明……以此反衬菊花之高洁”错误。看四个选项时就会发现

C项比较可疑。题目为《对菊》，对着的是菊。如果“君”是指世人，那么写诗的对象就

变了。将“世人”的含义代回原诗，“数去更无君傲世”的意思就成了算来算去再没人像世

人那样傲视世俗，显然不符诗歌本意。此处“君”指代菊花，意思是没有人像你（菊花）

这般傲视世俗，将菊花拟人化。;2.从以上两首诗中可以看出贾探春和史湘云两人的形象有何异同？请简要分析。（6分）

答：________________________________________