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“寂寞的稻草人”表面指的是播种时节和谷豆熟了的日子,田地里站着的一些稻草人。深层含义指为了家庭常年在地里寂寞劳苦的父亲,他是值得尊敬,值得敬仰的人。“守护”是看守保护的意思。这里运用了拟人的修辞手法,生动形象地揭示了稻草人看守保护庄稼的尽心尽责。“起伏”“移动”是对父亲的动作描写,形象地表现出父亲为了家庭在坡地上弯腰为豆子除草辛苦劳作的情态。生动地描绘了父亲生活劳苦寂寞的画面,饱含作者对在农村为了家庭一年到头劳苦不已的父亲的感激之情。(提示:选A,可从句式的角度来说明理由;选B,可从结构上与前文照应,浑然一体的角度来说明理由。)示例:选A,这个结尾用了一系列的问句,能引起读者的思考,更耐人寻味。*感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG单元综合检测第六单元综合检测题语文七年级下册RJDDCBCB凡尔纳海底两万里尼摩船长,他是一个不明国籍神秘人物。他知识渊博,是一个杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大,目光犀利,遇事头脑冷静,沉着而又机智,乐观自信,富有同情心,崇尚自由独立,是一名富有正义感、反对压迫的战士。烟笼寒水月笼沙黄梅时节家家雨政入万山围子里一山放出一山拦可怜夜半虚前席不问苍生问鬼神示例一:经典书,做文明人。示例二:书香浸润校园,智慧点亮人生。示例:赞成使用网络用语。网络用语来源于生活,新颖、时尚。写作时适当借鉴,显得更加生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切,也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。(如答反对表述合理即可)覆盖用火烤制造客居更互用之每一字皆有数印其墨他日登于纸上,日影横射有红光者,则以紫草汁浸染灯芯而燃炷者也。(答后半句亦可)遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤,一会儿就能制成功。大凡是能够制造出上乘墨宝的人,(在)本朝首推徽州人。中国文学肩负着构建民族精神的使命。不能。第②段论述了文学对民族精神的构建,要从个人品行的养成和提高入手;第④段论述了文学对民族精神的构建,更体现在对民族意志的锻造上。这两段是递进关系,所以不能调换位置。(或:第②段和第④段的内容与第①段中“它不仅对个人品行养成发挥了不可或缺的重要作用,更对我们民族意志的锻造,起到价值观的奠基与导引作用”一句相照应。)举例论证。举金庸的武侠小说的例子,具体地论证了“历史发展到今天,我们的视野与思维,足以在高度肯定历史人物的同时,对其当代意义予以重新阐释”的观点。B示例:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的范仲淹;“了却君王天下事,赢得生前身后名”的辛弃疾。感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG*
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