《大堰河》《再别康桥》联读意境之美情感之美语言之美【AI数字人讲堂】高二语文联读教学资源(选必下册).pptx

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;课堂导入;-;教学目标;;活动一:意象之美——捕捉画面,感悟象征;活动一:意象之美——捕捉画面,感悟象征;活动一:意象之美——捕捉画面,感悟象征;活动一:意象之美——捕捉画面,感悟象征;;活动二:情感之美——品读深情,对比异同

;活动二:情感之美——品读深情,对比异同

;活动二:情感之美——品读深情,对比异同

;;活动三:语言之美——赏析修辞,品味风格;活动三:语言之美——赏析修辞,品味风格;布置作业

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