【人教版】一年级下册数学：《第4单元-100以内数的认识》课件教学课件(10份).pptVIP

卡片上的数可能是18、27、36、45、54、63、72、81、90。一巩固练习优翼第5课时数的顺序100以内数的认识同学们，今天我给你们带来一张藏宝图，这里藏着许多有趣的秘密呢！我们快来看看吧！一新知导入一新知导入135791214161820223344556677889928374664738291仔细观察，你发现了什么？按照这个规律你能接着填出哪些数呢？优翼文化二探究新知4涂一涂：给十位是3的数涂上绿色；个位是3的数涂上黄色；个位和十位数字相同的数涂上粉色。通过涂色，你发现了什么吗？你还发现了什么新的规律吗？优翼文化二探究新知横着看：十位数字相同，个位数字依次递加竖着看：十位数字依次递加，个位数字相同优翼文化二探究新知斜着看：十位数字和个位数字分别依次递加123456789101121314151617181915634给数找家：请你把34和56送回家。3456三对应练习3456给数找家：请你帮45和78找找家。78454578三对应练习29383944463555三对应练习按照右表中的排列，在下面的空格中填上合适的数。6768777887按顺序连点成画。三对应练习四课堂小结优翼第6课时比较大小100以内数的认识2.比79多1的数是（）；比79少1的数是（）。78803.74是由（）个十和（）个一组成的。741.十位是7的两位数有(）。70、71、72、73、74、75、76、77、78、79一复习导入利用小棒比较42与37的大小42里面有4个十。37里面有3个十。42＞37同学们，你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用进行比较了？优翼文化二探究新知5根据数的顺序来比。42在37的后面，所以4237。根据数的组成来比较大小。42是由4个十和2个一组成的，37由3个十和7个一组成，所以4237。优翼文化二探究新知观察思考，比较大小优翼文化二探究新知23和25十位上的数相同。这样的数怎样比较大小呢？这两个数有什么相同的地方吗？当十位上的数相同时。该怎样比较这两个数的大小呢？42372325优翼文化二探究新知这两组数，在比较时，有什么区别吗？回忆我们是怎么比较的。快来说一说，100以内的数是如何进行比较大小的？＞＜1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。三对应练习＜＜＜＞＞＝2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。三对应练习四课堂小结优翼第7课时比多少100以内数的认识比一比，三种颜色的球中，谁多谁少？优翼文化一探究新知6优翼文化一探究新知优翼文化一探究新知红球比蓝球多得多。黄球比蓝球少一些。红球比蓝球多得多。58＞15黄球比蓝球少一些。10＜15优翼文化一探究新知1.小明可能有多少张邮票？（画“√”）√二对应练习小娟有37张邮票。我的邮票数比小娟少一些。我的邮票数比小娟多得多。小红小明我的邮票数比小娟少一些。我的邮票数比小娟多得多。2.小红可能有多少张邮票？（画“○”）○小娟有37张邮票。小红小明二对应练习四课堂小结优翼第3课时读数、写数100以内数的认识过渡：大家数的真清楚，这些数怎样读写呢？今天我们就来一起研究一下。优翼文化一探究新知3数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒。每种颜色的纽扣各有多少粒？优翼文化一探究新知3有四十粒，有二十七粒，有三十三粒。这些数怎样读写呢？（一）自主探究写数优翼文化一探究新知40的个位上一个珠子都没有，“0”不写行吗？两个“3”的意思一样吗？优翼文化一探究新知（二）理解读数方法四十二十七三十三交流：对比发现，读数和写数有什么相同的地方吗？这些数你会读吗？优翼文化一探究新知（三）读写一百优翼文化一探究新知这里一共有多少粒纽扣？你是怎么知道的？通过数位，掌握读写。优翼文化一探究新知从这里你能看出什么？对比小结：100以内的数在读和写时，你发现什么相同的地方