拥抱冬日暖阳携手共育花开课件高二上学期家长会.pptx

拥抱冬日暖阳，携手共育花开5班家长会以爱之名|再次相约

尊敬的各位家长：教育是一场美丽的相遇更是相遇后的相知遇见，是幸福的启程老师、学生、家长之间双向奔赴才是教育最好的模样各位家长久别重逢期待大家的同心与同行温馨提示：请将手机调至静音

班级基本情况01

班级总体情况全班共45人，女生23人，男生22人。01进入五年级，感受到了孩子的成长……纪律意识更强了、学习态度更积极了越来越多的孩子知道自己的目标，也清楚地认识到不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海02学习成绩分析

学生总体成绩分析班级总平均分330分年级排名第1名

学生单科成绩分析

进步之星

我们需要关注的方面1.偏科问题A同学同学重偏科某一门弱势科目《苏联：片面的经济》

我们需要关注的方面2.态度问题作业完成情况（特别是周末）个别同学上交空白作业背书情况“也许你不能成为一名伟大的球员，但你可以选择一种伟大的踢球方式，一种伟大的态度。”

老师们的叮嘱语文：周末作业完成情况请家长关注；在校未完成的背诵任务在周末查漏补缺并上传。数学：六下已进入总复习，数学基础弱的同学，充分利用假期时间。英语：基础！！！（背诵任务、单词意思的熟记）科学：基础知识要记牢

03给家长的建议

关于教育孩子，来自家长的苦恼：为什么我的孩子经常.......拖拉说话不听学习不够自觉数学口算容易出错不自信亲子关系不好行为习惯不好自律性不高顶嘴静不下心来写作业

“君叫臣死，臣不得不死。父叫子亡，子不得不亡。”——封建等级秩序儒家思想在西汉时期成为朝廷正统思想延续我国千年，有其精华，有其糟粕，一些不符合时代发展的理念是否也在您身上有延续？作为父母，我们是否也需要时刻“反思”？教育不只是教师的工作，也是父母的修行。

我是为了您的孩子，

您是为了我的学生在育人的舞台上，我们是彼此最默契的搭档

改变认知习得科学的教育方法坚决执行！！！

改变认知1”撒手不管“等同于静待花开

只看到了“静待花开”，而忽略了“默默耕耘”

静待花开是对结果的不强求，但不是过程的不作为

在孩子的眼界和格局还没有足够大的时候，他需要我们的指引

成长是孩子的责任，浇水是我们的责任

2.把教育孩子全权“包”给老师

北大校长蔡元培：“家庭者，人生最初之学校也。一生之品性，所谓百变不离其宗者，大抵胚胎于家庭中。”

核心是唤醒孩子的自我教育：自觉、自愿、自省、自发（内驱力）

学校教育可以是雪中送炭，也可以是锦上添花

改变认知3.教育最大的危险是指望孩子“自觉”世上没有生来就自觉的孩子，偷懒贪玩、喊苦喊累是孩子的天性教育最忌讳的就是父母怕麻烦每一个自律自觉的孩子，都少不了父母的长期陪伴、严格监督和正确管教孩子的自觉性需要从小培养，越早越好，不能急于求成。

永远不要指望一个几岁，十几岁的孩子靠自己去持续、勤奋的学习每一个优秀的孩子背后，都有一位足够坚持和专注的家长在支持、鼓励和督促。

学生的成功=70%（学生的自身努力）+15%（教师的力量）+15%（家长的支持）孩子的健康成长，有赖您精心呵护，正确的教导。请和孩子站在一起，打败问题；请千万不要和问题站在一起，打败孩子。

1.接受孩子是不一样的，不要和别人比，放大孩子的优点。四季变换，花期不同。自然物种都能不一样，人为什么不能不一样。人作为自然界几乎是情感最丰富、最深刻的物种，我们要接受他们的不同。2.培养孩子耐挫力、同理心、好奇心、求知欲、想象力，这些都比短期学习成绩更重要。过程比结果重要，坚持长期主义，龟兔赛跑最后赢的是乌龟不是兔子。有好的过程，必然有好的结果，或者说结果已经不重要。但行好事莫问前程，坚持做对的事情，即使没有成功，也不会遗憾，不用纠结。3.行胜于言，身教大于言教。（榜样行为）说是影响力，听是领导力。没人喜欢被教育，喜欢被提醒。4.高质量陪伴站在旁边什么都不干，是毫无意义的陪伴，会让人痛苦。真正的陪伴是共同参与，融入其中，全情投入，为了一个共同目标，是心理上的陪伴。科学的教育方法

学习方面给您的小建议：1.对孩子要有适当的期望值，期望值过高，孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子活得很压抑；期望值过低，父母对孩子发展不重视，孩子缺少外在的精神支持，也缺乏动力。适当的期望值就是在原有基础上适当拔高，不操之过急，让孩子蹦一蹦就能够得着。2.在给到孩子期望值的时候，也经常性地反问自己，孩子对我的期望值是多少，在生活和学习上，在物质和精神上，孩子对我有多少的期待，希望我能为他做些什么。父母是孩子最好的榜样言传身教比说教更管用

学习方面