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2021年第12期吉林省教育学院学报No.12,2021

第37卷JOURNALOFEDUCATIONALINSTITUTEOFJILINPROVINCEVol.37

（总第492期）TotalNo.492

高职院校校园安全管理与危机应对研究

谢董汉

（福建艺术职业学院，福建福州350100）

摘要：高职院校校园安全管理工作要从学生管理主体角度出发，健全校园安全管理工作的规章制度与工作机制、加强校园

安全管理队伍的建设、建立相应的校园安全管理平台、将实习实训安全教育纳入教育教学体系、巧妙地展开心理教育与网络教

育，以多种多样的校园安全管理形式为在校学生的安全发展保驾护航。

关键词：高职院校；校园安全管理；危机事件应对

doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2021.12.032

中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1671—1580（2021）12—0135—04

校园作为学生成长成才的重要场所，校园的秩职院校渐渐遵循市场规律，独立发展。在一定程度

序维护与安全保障对学生的健康和成长至关重要。上，市场化、产业化的职业教育使得高校的公共安

如今，校园安全事故、突发事件无时无刻不在威胁全管理工作进入非公益性与营利性的阶段，公共管

着校园和谐稳定，各种各样的危机挑战要求校园的理丧失了人本性特点。因此，保障校园安全和学生

管理工作既要从系统的管理体系与管理制度出发健康发展，利用市场资源实现高校产业化发展的同

进行完善，还要建立科学的管理队伍，并在以人为时实现社会化管理成为高职院校长远发展的重要

本的管理理念下与时俱进、防微杜渐，稳定、有序地课题。公共管理危机理论则认为，高职院校的安全

开展校园安全管理工作，保障校园和谐稳定的发危机应对应以预防为主，以保障学生的生命安全为

展，为人才培养创造优良的学习环境。第一要义，在危机应对方面应形成统一指挥、协调

一、高职院校安全管理与危机事件应对概述行动的安全保障机制。

（一）高职院校安全管理相关理论概述（二）校园安全管理内容概况

通过对高职院校校园内部安全管理工作的现高职院校在组织构成上通常分为三大块，分别

状、问题成因、完善途径进行分析发现，高职院校的是行政处室、院系与教学部，校园安全管理部门属

学生安全问题具有突发性特点，且影响面广、社会于行政处室的一部分。其中，校园安保部门是校园

伤害程度高。面对突发性事件难以监控问题，高校安全维护与保障的重要维持力量，主要人员构成是

的安全管理工作往往很难面面俱到，也很难对个体学校保安队以及学生护校队，负责包括师生安全、

学生的突发安全事件进行专一性、有针对性的保校园环境设施安全在内的整个校园的安全与管理。

护，更难提做到提前预防、防微杜渐。社会性影响面从领导构架上看，校园安全管理部门是安全工作处

广，主要指校园突发事件与安全事件的社会舆论影领导，由学生工作处、后勤部门、行政部门、院系教

响力随着自媒体的发酵，牵动着全社会的神经，会学部等部门相互配合协作维护校园的正常运行。校

在网络空间引起非常大的社会关注。其次是校园安园安全管理内容主要分为4个部分