以儿童文化为基，重塑小学作文教学的诗意与活力.docx

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2025-03-26 发布于上海
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以儿童文化为基，重塑小学作文教学的诗意与活力

一、引言

1.1研究背景与意义

小学作文教学是语文教育的重要组成部分，对培养学生的语言表达能力、思维能力和创造力起着关键作用。然而，当前小学作文教学现状却不容乐观，存在诸多问题，其中儿童文化的缺失尤为突出。

在传统的小学作文教学中，教学目标往往过于功利，侧重于提高学生的考试成绩，忽视了学生的个性发展和兴趣培养。教学内容多局限于教材和命题作文，缺乏与学生生活实际的紧密联系，导致学生写作素材匮乏，难以表达真实情感。教学方法上，教师常常采用灌输式教学，注重写作技巧的传授，而忽视了对学生思维能力和创新能力的启发。在这样的教学模式下，学生的作文往往呈现出千