康复护理学质量管理.ppt

康复护理的质量管理;本次课内容;康复护理的理论基础;4;5;6;;提高神经系统的调整能力

改善情绪

提高代谢能力，改善心肺功能

维持运动器官的形态和功能

增进代偿机制的形成和发展

防止术后血栓性静脉炎

增进机体损伤后恢复;康复学的理论基础;大脑的可塑性发育期

成年后

神经损伤后功能代偿

脊髓的可塑性;患者的安全管理;患者不安全原因;护理对策;康复护理评估;康复护理评估是康复护理工作的重要内容，是康复护理的基础，一切康复护理工作都从初期评估开始，至末期评估结束，因此，评估贯穿于康复护理的整个过程。康复护理人员只有掌握了对的的评估措施，才能根据专业特点和患者的状况设计康复护理目的，制定康复护理计划，评估康复护理的效果。;康复护理评估的作用;;康复护理评估;康复护理评估的措施与过程;

;康复护理评估的规定;康复护理评估分类;残疾评估;残疾评估;25;26;27;残疾的三级防止;二级防止;三级防止;我国的残疾评估分类;1、视力残疾

视力障碍或视野缩小;原则视力表;低视力视力表;盲一级盲矫正视力0.02或视野半径5度

二级盲矫正视力≥0.02或视野半径10度

低视力一级低视力0.05≤最佳纠正视力0.1

二级低视力0.1≤最佳纠正视力0.3

;;;;级别;4、智力残疾

智力损伤和智力的衰退;分级;5、肢体残疾

四肢的残缺、麻痹及畸形;端坐;6、精神残疾

病情持续1年以上，并导致其对家庭、社会应尽职能出现一定障碍。;职责和工作家庭内活动

婚姻职能家庭职能

父母职能个人生活自理

社会性退缩对外界爱好和关怀

社会活动责任心、计划性;一级3个或3个以上问题评为2分

二级有2个问题评为2分

三级只有1个问题评为2分

四级有2个或2个以上问题评为1分;假如你未来毕业后成为一名康复科护士，你觉得自己会承担什么样的职责和任务呢？

假如你后来成为一名康复科的护士长，试着给本科护士安排一次康复科安全管理的讲座？;平常生活活动???力评估;评估范围;评估目的;评估分类;评估措施;感觉功能评估;感觉功能评估;运动功能评估;言语功能评估;言语功能评估;心血管功能评估;绝对禁忌证相对禁忌证;呼吸功能评估;呼吸功能评估;心理评估;心理评估;心理评估;心理评估;心理评估;心理评估;心理评估;心理评估;心理评估;心理评估;;康复护理技术;;;作业治疗（1）;作业治疗（2）;;;认知玩具;;;;贫困家庭聋儿接受语言康复训练

;言语治疗仪;之催眠疗法;催眠治疗前的准备工作

;催眠的详细措施;康复护理的任务;;作业;