《顽皮的杜鹃》学习任务单_济南名师 (1).docxVIP

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学习任务单

济南市历城区洪家楼小学赵文静

一、学习指南

课题名称：人民音乐出版社三年级第六册音乐歌曲《顽皮的杜鹃》、欣赏曲《红旗颂》片段

达成目标：

（1）加强和声音程的训练，培养合唱能力。

（2）能用活泼欢快的声音演唱歌曲《顽皮的杜鹃》，能通过肢体动作的辅助体验歌曲弱起的感觉；学习顿音记号，并能在歌曲中表现顿音的效果。

（3）学会听辨重复的乐句，认识低音“5、6、7”并唱准。

（4）通过聆听管弦乐《红旗颂》片段，感受乐曲的宏伟气势，熟悉乐曲的主题旋律，比较乐曲的主题旋律在不同乐段速度、力度的变化及其表现作用。

学习方法建议：

（1）无论做音程训练还是演唱歌曲，注意演唱姿势、状态的规范。

（2）学习歌曲时，从接龙演唱到唱全曲，每一步都要按老师的要求认真做到，最后自信大胆、有表情地演唱。

（3）欣赏曲分段聆听，在仔细聆听的基础上，确实能感受出主题旋律在不同乐段中的变化。

课前准备

熟练运用柯尔文手势、安静上课的地点

二、学习任务

歌曲《顽皮的杜鹃》

能随教师熟练变换柯尔文手势，并能轻声、准确地唱出各音。

能跟教师接唱歌曲，并表现顿音的效果。

能随教师的肢体动作体验歌曲的弱起感觉。

4、能通过演唱旋律听辨找到重复的乐句，并能准确演唱。

5、能按由低到高的顺序排列歌曲旋律中出现的音符，并能准确演唱。

（二）管弦乐曲《红旗颂》片段

感受乐曲宏伟的气势，听辨主题旋律在不同乐段速度、力度的变化及其表现作用。

三、自主检测

跟伴奏音乐，检验自己能否在“咕咕”处表现顿音的效果；能否用活泼、欢快的声音演唱《顽皮的杜鹃》。

聆听完管弦乐《红旗颂》片段，试着自己辨别不同的乐段，说说自己的感受

四、自主检测答案