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高中学生自主学习与学习态度的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中学生自主学习与学习态度之间的关系，通过分析学生的自主学习能力和学习态度现状，探讨二者之间的内在联系，为提高高中学生的自主学习能力和学习态度提供理论依据和实践指导。

关键词：高中学生；自主学习；学习态度；关系研究

一、背景分析

（一）高中学生自主学习能力的现状

1.自主学习意识薄弱：在当前教育体制下，许多高中学生习惯于被动接受知识，缺乏主动学习的意识。他们在学习过程中往往依赖教师的引导，对于独立思考、自主探究的能力较为缺乏。这一现象导致学生在面对复杂问题时，难以独立解决，影响其学习效果。

2.学习策略单一：高中学生在自主学习过程