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小学英语课堂中情景教学在词汇教学中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中情景教学在词汇教学中的应用及其效果。通过对情景教学的理论基础和实践策略进行分析，本文提出了情景教学在小学英语词汇教学中的具体应用方法，并对实际教学效果进行了评估。研究发现，情景教学能够有效提高小学生英语词汇学习兴趣，增强词汇记忆，促进语言运用能力的提升。

关键词：小学英语；情景教学；词汇教学；应用研究

一、引言

（一）情景教学在小学英语词汇教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

随着我国教育改革的不断深入，小学英语教学越来越注重学生的主体地位。情景教学作为一种以学生为中心的教学方法，能够有效激发学生的学习兴趣。