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智慧课堂背景下的深度学习教学模式研究.docxVIP

智慧课堂背景下的深度学习教学模式研究.docx

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智慧课堂背景下的深度学习教学模式研究

目录

智慧课堂背景下的深度学习教学模式研究(1)..................4

内容概要................................................4

1.1研究背景...............................................4

1.2研究目的...............................................5

1.3研究意义...............................................5

深度学习概述............................................7

2.1概念解释...............................................7

2.2深度学习的基本原理.....................................8

2.3深度学习在教育领域的应用前景...........................9

智慧课堂的定义与特征...................................10

3.1智慧课堂的概念界定....................................10

3.2智慧课堂的主要特征....................................11

智慧课堂背景下深度学习的教学模式设计...................12

4.1教学目标设定..........................................12

4.2教学内容组织..........................................13

4.3教学方法选择..........................................14

4.4学习资源开发..........................................14

4.5学生评价体系构建......................................15

智慧课堂环境下深度学习实施策略.........................16

5.1实施前的准备..........................................16

5.2实施过程中的问题解决..................................17

5.3考核机制的建立........................................19

智慧课堂背景下深度学习效果评估.........................20

6.1效果评估指标的选择....................................21

6.2数据收集与分析方法....................................21

6.3效果评估结果的应用....................................22

结论与建议.............................................23

7.1主要结论..............................................24

7.2对未来研究的展望......................................24

7.3建议与启示............................................25

智慧课堂背景下的深度学习教学模式研究(2).................26

一、内容描述..............................................26

1.1研究背景..............................................26

1.2研究意义..............................................27

1.3研究内容与方法........................................28

二、智慧课堂概述..........................................29

2.1智慧课堂的定义........................................29

2.2智慧课堂的特征....................................

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