原创力文档- 1、本文档共53页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教师年龄观念研究：偏好形态、形成机制及反思重构
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1教师年龄观念的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2当前研究现状及发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
二、教师年龄观念的偏好形态分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
不同年龄教师的观念差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.1年轻教师的观念特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2中年教师的观念特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.3老年教师的观念特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
年龄观念与教师职业发展的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
2.1早期职业发展阶段的年龄观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
2.2中期职业发展阶段的年龄观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.3晚期职业发展阶段的年龄观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
三、教师年龄观念的形成机制探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
社会文化因素的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
1.1社会文化背景下的年龄观念传承．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
1.2教育行业文化对教师年龄观念的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
个人经历与经验的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1个人成长经历对年龄观念的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.2工作经历与经验对年龄观念的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
外部环境的塑造作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.1家庭环境对教师年龄观念的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
3.2学校环境对教师年龄观念的塑造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
四、教师年龄观念的反思与问题识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
年龄观念存在的误区与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
1.1过度关注年龄标签的现象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
1.2对不同年龄教师的刻板印象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
1.3年龄与教师能力、价值的错误关联．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
问题的成因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
2.1传统观念的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.2教育制度与政策的不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3社会舆论与媒体误导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
五、教师年龄观念的优化与重构策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
树立科学的年龄观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
1.1正确看待年龄与教师职业发展的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
1.2倡导教师全生命周期发展理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
完善教育制度与政策设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
2.1建立公平的教师评价机制．
文档评论（0）