Unit2NoRulesNoOrderSectionB2a_2c课件-人教版英语七年级下册.pptx

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2025-03-26 发布于云南
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Unit2NoRulesNoOrderSectionB2a_2c课件-人教版英语七年级下册.pptx

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人教版(2024)七年级英语下册Unit2NoRules,NoOrderSectionB2a-2c

Learninggoals1.掌握并正确运用词汇：untidy2.能用英语写有关遵守规则的求助信和回信。3.能正确运用can,haveto/must,can’t/mustn’t表达规则和义务。

WarmingupGuessinggameDon’teatintheclassroom.不要在教室里吃东西。Don’tlitter.不要乱扔垃圾。Don’tuseyourphoneinclass.不要在课堂上使用你的手机。Let’sreviewtherules.

Youcantalkwithyourparentsaboutfamilyrules.Youshouldlearntoaskyourparentsforhelp.Whatisyouradviceforeachrule?

NowthatweunderstandEricsproblems,howcanwewritealettertohelphim?

本单元话题次“规则（Rules）”。要求用情态动词must,can和haveto以及祈使句介绍学校或家庭中的规章制度。通过学习和写作关于规章制度的文章，理解并遵从旨在维护秩序和保大多数人利益的各种规定、规则、约定以及制度，从而初步建立规则意识和契约精神，做一名遵纪守法的好公民。DoyouhavethesameproblemasEricorAlice?

canWarmingupLet’sreviewmodalverbs.havetomust

2aCompletethelettertoDrKnowusingcan,haveto/must,orcan’t/mustn’t.Pre-writingDearDrKnow,Canyouhelpme?I_________followtoomanyrulesathomeandatschool.I_____________cleanmyroomeveryday,andI____________letmydeskgetuntidy.Atschool,I_____________wearmyownclothes.I______wearmyfavouritecapeither.Afterschool,I_______watchTV,mustn’t/can’tmust/havetomustn’t/can’thavetocan’tcan

WarmingupWritesomesentencesaboutruleswithmodalverbs.Ihaveto…Imust/mustn’t…Ican/can’t…

Ihavetomakemybedbeforebreakfast.Imustpractisetheviolineveryday.Imustn’tusemyphoneinclass.IcanonlywatchTVafterIfinishmyhomework.Ican’teatjunkfood.Warmingup

Let’slookattheletterfromDrKnowtoAlice.ShowunderstandingandgiveopnionsopinionsontheproblemSaywhyruleshelpusTellwhentodothingsShowourcareagain2b

Pre-writingBeginningBodyEndingSchoolRules引出话题，说明要写的规章制度。结合具体事例，详细介绍规章制度，区分应该做的和不应该做的事情。端正认识，抒发对规章制度的感想。

_____,Imustn’tbelateforschool.Ihavetobeontime.Ihavetogetupearly._______,Ihavetokeepmyhairshortandwearaschooluniform.Itsiboring.Ican’truninthehalways.___