2024-2025学年新教材高中地理第4章水的运动第3节海_气相互作用学案新人教版选择性必修1.doc

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第三节海—气相互作用

课程标准

素养目标

任务设定

运用图表，分析海—气相互作用对全球水、热平衡的影响；解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。

1.结合示意图，生疏海—气相互作用的原理。(综合思维)

2.列举实例，理解海—气相互作用对全球水、热平衡的影响过程。(综合思维)

3.联系图文资料，分析厄尔尼诺、拉尼娜现象发生影响的区域及特点。(区域认知)

1.海—气相互作用的主要表现及影响是什么？

2.什么是厄尔尼诺现象？其主要影响是什么？

3.什么是拉尼娜现象？其主要影响是什么？

一、海—气相互作用与全球水热平衡

1．海—气之间的水分交换

2．海—气之间

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