大单元任务制统编版语文五下第二单元第5课时 景阳冈 课件.ppt

（统编版）五年级下

景阳冈

第2课时

（统编版）五年级下

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四三二一

拓课学素目录

展后习养

游作活目

戏业动标

一

素养目标

素养目标

文化自信语言运用思维能力审美创造

了解阅读古典名走进中国古典名

走进古典名著，感在课文学习中，

著的方法，把握著，产生阅读中

受中国古典名著的感受古代白话文

故事主要内容，国古典名著的兴

魅力，认同中华文的特点，学习抓

理清课文的写作趣了解故事内容，

化，提升文化自信。住人物的语言、

顺序及写作重点。讲好故事情节。

动作、神态等描

写，感受人物形

象。

二

学习活动

（统编版）五年级下

我是名著剧场会员

看一场好戏，演一场好戏，古典名著大

剧场活动精彩继续开始

名著名著课本名著剧场名著剧场名著

首映礼剧发布会大放映彩排演出评论会

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活动一：聚焦“打虎”，感受武松的智勇双全

默读第6、7自然段，说

一说：武松打虎的哪些精彩

片段给你留下深刻的印象？

观察课本第25页插图，然后从文中画出描写

这幅插图的语句，并圈出其中的关键动作。

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武松见那大虫复翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，

只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连

枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌

了，正打在枯树上，把那条棒折做两截，只拿得一半在手里。

在武松打虎的过程中，像这样的动作描写还有哪些呢？

仔细默读课文第6自然段，圈一圈。

……武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便那条梢

棒在手里，闪在青石边。……说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只

一闪，闪在大虫背后。……武松只一躲，躲在一边。……武松却又闪

在一边。……武松又只一跳，却退了十步远。……武松将半截棒丢在

一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。……武松把只

脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。……武松把那只大虫嘴直按下黄

泥坑里去。……武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起起

铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。……那武松尽平昔神威，仗

胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。

壮

请同学们默读6~7自然段，

举

想一想：武松打虎的过程，大

致可以分为几个阶段？梳理关

键动作流程图。

武松见了，叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来，便拿那

条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪

在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松

被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫

扑来，只一闪，闪在大N虫背后。o那大虫背后看人最难，