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以幼儿为本：幼儿园主题墙创设的深度剖析与实践探索——基于多案例的研究

一、引言

1.1研究背景

在幼儿教育领域，环境作为重要的教育资源，对幼儿的成长与发展起着不可或缺的作用。幼儿园主题墙作为环境创设的重要组成部分，宛如一本立体的教科书，为幼儿提供了直观、生动的学习平台，对幼儿教育具有极为重要的意义。

主题墙是幼儿园室内外墙面围绕特定主题进行设计、装饰与布置所形成的教育环境，它以其独特的展示形式和丰富的内容，成为幼儿学习与生活中不可或缺的一部分。从教育功能来看，主题墙能够将抽象的教育目标和课程内容以直观形象的方式呈现出来，帮助幼儿更好地理解和掌握知识。如在“春天的秘密”主题墙中，通过展示春