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【高+中语文+】高考语文专题复习+正确使用标点符号.pptxVIP

【高+中语文+】高考语文专题复习+正确使用标点符号.pptx

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正确使用标点符号;考情分析;从考试情况看,今后考试中,标点符号试题可能会从客观题转向主观题,考查标点符号在语段中的表达效果。近五年,关于标点符号的考查有5次,2023年新课标Ⅰ卷以主观题的形式考查了逗号在文中的表现力,其余均以客观题的形式考查了破折号和引号的用法,破折号和引号分别考查了2次。地方卷没有考查过标点符号。标点符号题以考查用法丰富的引号、破折号为主,后续可能会考查其他标点,以及它们在语段中的表达效果,也有可能会出现辨别标点符号使用正误的题型。;命题趋势;1.通过标点符号考句子的语气。

2.通过标点符号分析句子的结构层次。

3.通过标点符号分析表达的逻辑。

4.在语料中抽出几句话,要求考生添加标点。;考点解读;(一)基础知识;标点符号是一套辅助文字记录语言的符号,是书面语言的有机组成部分。标点符号有助于我们分清句子结构,辨明不同语气,准确理解词语的性质和文章的意义。见下表:;说明:(1)点号作用是点断,表明语句间的停顿、结构关系和语气。(2)标号作用是标明,标明语句的性质和作用。(3)考查重点是点号;标号只涉及引号、括号、破折号、省略号、书名号,其余不涉及。;标点符号歌

句逗问叹分顿冒,一律不在行头标。括号引号书名号,“前半”不在行尾掉,“后半”不在行头跑。破折号与省略号,就怕割断半中腰。有疑问词非问句,后面不可用问号。引语中插“某某说”,“说”后用逗不用冒。“某某说”后是转述,“说”后也不用冒号。;(一)重要标点符号

1.引号

①用于直接引用他人话语,间接引用时不能用。

【例】老班上学期好像说过,方便面是垃圾食品。

②双重引用时,里面的引用标单引号。

【例】校长说:“‘高考语文要让15%的学生做不完’是温儒敏教授说的。”;③表示强调。

【例】一个“撞”字突出了夕阳红“汹涌”的特征。

④特定称谓,如别称、简称。

【例】下周的南京“一模”,希望大家考出好成绩。

⑤特殊含义。

【例】我为自己不如一个盲人“看”得分明而深感惭愧。;【特定称谓与特殊含义区别】

引号在表示特定的称谓和特殊含义时的区别是:

1.??号在表示特定的称谓时,是为了起一个突出、强调的作用,词意并未改变;

2.引号在表示具有特殊含义的词语时,该词语就不再表示它原来的意思,词意已经发生了改变,具有了不同于原意的新的含义。;⑥表示否定,如讽刺、反语。

【例】听说梅大师还要带着几幅古画到欧洲各国去展览,一路挂过去,叫作“发扬国光”。

【注意】以下两种情况要准确区分——

⑴引语末尾处的标点符号用法:

①引用的话是独立的,末尾的点号放在引号里面。

【例】这位女顾客把一大包枣和梨放在柜台上,说:“这是我家乡出产的水果,特意送来让你们尝尝。”;②部分引用(不完全引用)时,末尾不加点号。

【例】因为水稻是自花授粉作物,“自花授粉作物自交不退化,因而杂交无优势”的论断明白无误地写在美国著名遗传学家辛诺特和邓恩的经典著作、20世纪五六十年代美国大学教科书《遗传学原理》中,由此有人嘲笑“提出杂交水稻课题是对遗传学的无知”。(这句话标点符号知识丰富,请一一分析。)

③如果引语末的标点是感叹号或问号,即使是部分引用,末尾的感叹号或问号也要保留。

【例】父亲吼着“有你这么宠孩子的吗?”转身离去,把门摔得震天响。;⑵要能够准确地与书名号区分。

请辨析下面两句话中引号使用的对错:

④马上就要毕业了,这节课我们写一些赠言,请以“友情”为题写一首小诗送给同桌。

⑤高三年级联考成绩突出,学校特意举办了一场《表彰先进,未来可期》的颁奖典礼。;2.破折号(占两格)

①解释说明。

【例】在这里我将接着根据这套概念去看中国乡土社会中基本社群——“家”的性质。

②语意递进。

【例】每年——特别是高考前的那几天,各考点附近的宾馆总是一房难求,有的考生甚至全家上阵陪考。;③语意转折或话题转换。

【例】倘使我能够相信真的所谓“在天之灵”,那自然可以得到更大的安慰,——但是,现在,却只能如此而已。

④说话中断或声音延长。

【例】“砰——”一声沉闷的响声传来,老赵知道小吴被敌人杀害了。

⑤让步或假设。

【例】最后,作为全部活动的顶峰,创立伟大的国际工人协会,——老实说,协会的这位创始人即使没有别的什么建树,单凭这一成果也可以自豪。;【注意】以下两种情况值得重视:

⑴成对使用时与小括号的区别。

【例】任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦。

⑵标示说话的断续不能用破折号。

如下面的句子,就要把破折号改成省略号。

【例】“你们——放开我——让我进去——多救一个人——”救援队员小张情绪激动,哭喊着,用断断续续的声音对紧拉着他的同事说。;外加:

①表示插入语(前后两处都要用破折号,相当于括号)。

②表示总结上文或提示下文(相当于冒号)。

③表

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