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学生网络道德教育的多元文化视角分析论文
摘要：本文从多元文化视角出发，对学生网络道德教育进行概念阐述，旨在分析网络环境下学生道德教育的新特点和新挑战。通过列举两点具体内容，深入探讨网络道德教育的内涵、原则和方法，以期为我国网络道德教育实践提供理论指导。
关键词：学生网络道德教育；多元文化；概念阐述；教育方法
一、概念阐述
（一）网络道德教育的内涵
1.网络道德教育的定义
网络道德教育是指在网络环境下，通过多种教育手段和途径，对学生进行道德观念、道德情感、道德行为等方面的培养和引导，使其形成正确的网络道德观念和行为习惯。
2.网络道德教育的特点
网络道德教育具有以下特点：首先，网络环境的开放
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