诗歌常见意象的寓意.pptVIP

中学古典诗词中的意象“燕”燕子因结伴飞行而成为爱情的象征。如“落花人独立，微雨燕双飞。”展示了词人梦觉酒醒后凄寂惆怅的心境和对感怀对象的相思之情。燕子眷恋旧巢的习性，成为古典诗词表现时事变迁，抒发人事代谢的寄托。“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”既暗示了乌衣巷往日的繁华，又袒露了诗人面对今昔变化的无限感慨。“水”的意象因水的柔和清冷，常用水比喻月色之类虽具体可感却难以把握的事物。如：“天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”从侧面反映了封建时代妇女的悲惨命运。因水的剪切不断，绵软不绝，常以水喻愁。如李白的“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”抒发了诗人因强烈的感到了现实与理想的矛盾不可调和而产生的烦忧和愁苦。“月”的意象第二步第一步明月蕴涵情感的无奈。如谢庄“美人迈兮音尘阙，隔千里兮共明月。”的祈祷和祝福；张九龄“海上生明月，天涯共此时。”的希冀和渴盼。明月蕴涵边人的悲愁。如：“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”的悲亢幽怨；“秦时明月汉时关，万里长征人未还”的悲壮雄浑。3、明月蕴涵时空的永恒。“古人今人若流水，共看明月皆如此。”把时间对生命的劫掠和生命在时间面前的无奈表现得淋漓尽致。四、如何解读诗歌的意象一、植物系列：风姿绰约的莲取荷美好形象营造一种雅致的景象，或宁静或欢愉如：“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”（宁静）“三秋桂子，十里荷花。”（欢愉）“异日图将好景，归去凤池夸。”是这首词的结束语。凤池，即凤凰池，本是皇帝禁苑中的池沼。魏晋时中书省地近宫禁，因以为名。“好景”二字，将如上所写和不及写的，尽数包拢。意谓当达官贵人们召还之日，合将好景画成图本，献与朝廷，夸示于同僚，谓世间真存如此一人间仙境。以达官贵人的不思离去，烘托出西湖之美.望海潮柳永胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠岳清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。1、风姿绰约的莲取败荷的形象营造一种衰败意境，或对逝去光阴叹惋，或对生活环境破败惋惜，或抒发离愁别绪、相思怀远。如：“看取芙蓉花，今年为谁死。”“芙蓉谢，冷雨清灯读书舍，待离别怎忍离别。”四、如何解读诗歌的意象风姿绰约的莲取“芙蓉出污泥而不染”的品质，托物言志，寄寓自己不愿同流合污的高尚节操。如：李白的《古风十九首》中“素手把芙蓉，虚步蹑太清。”诗人通过莲的高洁，寄寓了自己不肯“摧眉折腰事权贵”的高尚情怀。2、孤高飘逸的梅（1）象征志士、贞士北宋诗人把它诠释为一种孤高绝俗、贞洁自爱的君子情操。如：“穷冬万木惨枯死，玉艳独发凌清寒。”（欧阳修《对和雪忆梅花》）描绘了梅花娴雅不俗、耐得寒冷，饱经霜打依旧傲然挺拔的贞秀风姿。（1）象征志士、贞士孤高飘逸的梅如：“可怜庭中梅，开尽无人知。寂寞终自香，孤贞见幽姿。”（陆游《城南王氏庄寻梅》）以盛开的梅花无人去欣赏，透露出怀才不遇的无奈和感伤。“素艳明寒雪，清香任晓风。可怜深似我，零落此山中。”（李少云《梅花落》）比喻：抱负既然不能伸展，惟有顾影自怜了。这些诗篇所蕴含的那份幽独寥落、冷清荒凉的感觉正是当时士大夫仕途受挫时的体验常态。也有人借梅感慨落寞孤独的诗篇。（2）象征隐者、高士到了南宋，国势飘摇，社会动荡，士人阶层涣散零落，诗人受道家学派的影响，渴望过一种清净无为、与世无争的生活，于是出现了梅花的另一个意义：隐者、高士的意义。如“木海亭前花似锦，岭头梅蕊怯风沙。正如隐者归幽谷，鹤版征书未到家。”（张舜民《望子岭梅花方开用黄道韵》）蕴含了老庄的虚静淡泊、萧散自得的隐士襟怀，更包含着对个人志节操守的重视以及对个人精神自由的维护。（3）象征美人、仙子梅花自古就有“霜雪美人”的隐喻意义，它有清冷淡雅的美。“秋水娟娟隔美人，江东日暮几重云。孤灯竹屋霜清夜，梦到梅花即见君。”诗人将梅花比作美人、爱人。总结：这三者是相通的，它们有一个共同的核心：贞洁的象征。logo在众多咏梅的诗人中，声誉最高的当推宋代的林和靖（林逋）。他梅妻鹤子，最爱梅花高洁超逸的品性。以梅花来表达对远方朋友的思念，以及对友人、情人的相思之情，还有对故乡的思念之情。如“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”折梅赠远已成为常用的典故。3、虚心劲节的竹4、凌冬不凋的松是刚毅坚强、不畏艰难的象征。如：“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰