2024年一年级上册语文园地八教案人教部编版 .pdfVIP

2024年一年级上册语文园地八教案人教部编版--第1页

2024年一年级上册语文园地八教案人教部编

版

一、教学内容

二、教学目标

1.学生能够正确流利地朗读课文，理解课文大意。

2.学生能够掌握汉语拼音，提高汉字书写能力。

3.学生通过学习，培养热爱大自然、关爱动物的情感。

三、教学难点与重点

教学难点：汉语拼音的掌握与运用，汉字书写的规范。

教学重点：课文的朗读与理解，语言表达能力的培养。

四、教具与学具准备

教师准备：课文PPT，拼音卡片，汉字书写范例。

学生准备：课本，练习本，铅笔。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

教师以生动的故事引入，讲述小兔子和小鸟的故事，激发学生

的学习兴趣。

2.课文学习（15分钟）

①学生自读课文，理解课文大意。

②教师带领学生朗读课文，指导学生注意语气、节奏。

③教师针对课文内容提问，检查学生对课文的理解。

3.汉语拼音复习（15分钟）

2024年一年级上册语文园地八教案人教部编版--第1页

2024年一年级上册语文园地八教案人教部编版--第2页

①教师出示拼音卡片，引导学生正确认读。

②学生分组进行拼音接龙游戏，巩固拼音知识。

4.汉字书写练习（10分钟）

①教师展示汉字书写范例，指导书写要领。

②学生跟随教师一起书写，注意笔顺、结构。

③学生自主练习，教师巡回指导。

5.语言表达训练（5分钟）

教师创设情境，让学生用“小兔子乖乖，把门开开”进行对话，

培养学生的语言表达能力。

六、板书设计

2.重点汉字：兔、鸟、门、开

3.拼音：重点音节、声母、韵母

七、作业设计

1.作业题目：

b.用拼音写一段话，描述你喜欢的小动物。

c.画出你心中的小兔子和小鸟。

2.答案：

a.学生按照要求抄写课文，注意字迹工整、规范。

b.学生自由发挥，教师批改时注意拼音、语法错误。

c.学生作品可展示在班级角落，互相欣赏。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师根据学生的课堂表现，反思教学效果，调整教

学方法。

2024年一年级上册语文园地八教案人教部编版--第2页

2024年一年级上册语文园地八教案人教部编版--第3页

2.拓展延伸：引导学生关注大自然，了解各种动物的生活习性，

培养学生的环保意识。组织学生进行“我心中的小动物”主题绘画活

动，提高学生的创新能力。

重点和难点解析

1.教学目标中的“学生能够掌握汉语拼音，提高汉字书写能力”。

2.教学难点中的“汉语拼音的掌握与运用，汉字书写的规范”。

3.教学过程中的“汉语拼音复习”和“汉字书写练习”。

4.作业设计中的“用拼音写一段话，描述你喜欢的小动物”。

一、汉语拼音的掌握与运用

1.拼音的正确发音：教师应确保学生在学习过程中，能够准确发

音，避免方言、错误发音等因素影响学习效果。

2.拼音的识记：教师