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20XX有限公司
大班安全《防欺凌》
课件
汇报人：xx
01课件目的与意义
02欺凌的定义与类型
目录03识别欺凌的信号
04应对欺凌的策略
05课件互动环节设计
06课后跟进与反馈
第一章
课件目的与意义
提升安全意识
认识欺凌行为
通过课件学习，孩子们能够识别各种形式
的欺凌行为，如言语、身体和网络欺凌。
01理解欺凌后果
课件将帮助孩子们理解欺凌行为对受害者
和施害者双方可能产生的长期负面影响。
培养同理心02
通过互动故事和角色扮演，课件旨在培养
孩子们的同理心，让他们学会站在他人角
03
度思考问题。
预防校园欺凌
通过案例分析，帮助学生识别校园中常见的欺凌行
认识欺凌行为
为，如言语攻击、身体伤害等。
教育学生理解他人感受，通过角色扮演等活动，增
培养同理心
强学生的同理心，减少欺凌行为的发生。
鼓励学生在遇到或目睹欺凌时，能够及时向老师或
建立报告机制
家长报告，确保问题能够得到妥善处理。
培养学生自我保护能力
010203
认识欺凌行为学习应对策略增强自信心
通过案例分析，让学生了解欺凌教授学生面对欺凌时的应对方法，通过角色扮演和情景模拟，增强
的多种形式，提高识别欺凌的能如寻求成人帮助、使用非暴力沟学生面对欺凌时的自信心和自我
力。通技巧。保护意识。
第二章
欺凌的定义与类型
欺凌的定义
欺凌的含义欺凌的特征
欺凌是指有意图的、重复的伤害行为，包括身体、欺凌
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