高考语文总复习专题课件词义的辨析和词语的使用课件29张.pptVIP

词义的辨析和词语的使用2021年高考语文总复习专题课件☆★

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思维导图

示例分析

示例分析油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁（原稿：背脊），便会拍的一声，从后窍（原稿：后身）喷出一阵（原稿：一股）烟雾。“后窍”指肛门；“后身”指身体的后背部分。“一阵”表数量，用于延续一段时间的事物、现象；“一股”表数量，用于条状物。“脊梁”指脊背，一般比喻支撑事物的中坚力量；“背脊”指人或其他脊椎动物的背部。用词要准确

示例分析（孔乙己）便排出九文大钱……他从破衣袋里摸出四文大钱……“排”字表现了孔乙己长衫者的优越感，“摸”显出了孔乙己十分窘迫的境况。“排”一个挨一个地按着次序摆；“摸”这里指用手探取、寻找。用词要注意细微差别

示例分析四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。“淡褪”是颜色失去鲜艳，变得暗淡，跟“朱红”搭配“剥蚀”是剥落而逐渐损坏，跟“琉璃”搭配用词注意用法和搭配“坍圮”是倒坍、毁坏，跟“高墙”搭配“散落”是散失，当然是那些“雕栏玉砌”

示例分析但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“批判一些人对待文化遗产的错误态度，用的当然是贬义词“染污”“徘徊”“昏蛋”“废物”。用词注意褒贬

示例分析我只想鼓吹我们再吝啬一点,“送去”之外,还得“拿来”,是为“拿来主义”。“我们只想鼓吹我们再吝啬一点”，“鼓吹”“吝啬”，显然是作者的愤激之词，感情色彩已经转化。注意感情色彩转化

自主探究

二自主探究1.自主阅读《百合花》，找出文中你认为符合以上要求，用得准确、鲜明、生动的词语，体会它们好在哪里。2.同样是演讲词，《敬业与乐业》和《反对党八股》所用词语在语体色彩上各有什么特点？为什么会有不同？3.同样是表现地域特色的小说，《蒲柳人家》和《溜索》在词语的选用上各有什么特点？体现出怎样的风格？一、二、三组完成第1题：第一组找出《百合花》中用词准确生动的句子，第二组找出《百合花》中感情色彩鲜明的句子，第三组找出《百合花》中语体色彩鲜明的句子；第四组完成第2题；第五组完成第3题。

成果展示

二成果展示准确理解词义，把握词语的用法用词准确生动两人闷坐了一会儿，他开始抬头看看天，又掉过来扫了我一眼，意思是在催我动身。“扫”是迅速横掠而过，把小通讯员心里急着动身，不敢看我，但又不得不看的心里表现了出来，如果换成“看”字，就没有这个效果。他踌躇了一下，便和我一起去了。对工作“踌躇”，一来怯于跟不熟悉的老百姓打交道，二来也要回团里报告任务完成情况吧。

二成果展示准确理解词义，把握词语的用法用词准确生动她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”“送”比“放”更有力，在这里表现了小媳妇拿出新被子的不舍和最终的下定决心，内心也有点赌气，跟下文她为小通讯员献出被子形成了对照。看见他背的枪筒里不知在什么时候又多了一支野菊花，跟那些树枝在一起，在他耳边抖抖地颤动着。“颤动”急促而频繁地振动，生动地写出了野菊花的可爱，也从侧面写出小通讯员走得快，做事利索。

二成果展示准确理解词义，把握词语的用法用词准确生动他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我。“盯”指注视，集中视力看着，不放松。这里表现了担架员期待我能治好小通讯员的急切心理，侧面表现小通讯员牺牲得壮烈。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。“劈手”形容手的动作异常迅速，使人来不及防备；“夺”抢，强取。两个词连用，表现了新媳妇对小通讯员的牺牲异常悲痛，为自己曾跟他赌气感到后悔，以及决心为他盖上新被子的心里。

二成果展示准确理解词义，把握词语的用法用词准确生动月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。“泻”字,表现出月光照在荷叶上的一种安静的景象。而一个“浮”字,对青雾的动作刻画得很传神,雾气从下往上,渐渐浮起来,细细体会,给人一种很轻柔的感觉,也十分符合青雾的形态。用词准确可以给文章营造一种动态的感觉。尤其是对散文而言,用怎样的一个词,用在哪里,都可以帮助文章营造意境。

二成果展示体会词语的感情色彩感情色彩鲜明生动他看见我挨他坐下，