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主谓结构

在文言文答题中的作用认识主谓结构句子成分分析，一般先找出主语、谓语和宾语，再找出补语、定语和状语。1.王明阳的思想还在继续支配着一些中国人读书的头脑。2.立春过后，大地逐渐从沉睡中苏醒过来。3.田间管理，他的经验很丰富。4.我们家的台阶低。5.朝霞在西，表明阴雨天在向我们袭来。6.谁说女子不如男子？结构：名（代）+动名（代）+形主谓短语+动/形主谓短语既可作主语，又可作宾语添加标题祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。添加标题鱼鳖不可胜食添加标题狗彘食人食添加标题谨食之，时而献焉添加标题弃甲曳兵而走添加标题以长安君为质，兵乃出添加标题谨庠序之教添加标题谨食之08陕西对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是【】01部使者檄刚抚定檄：文告。02刚遣长子迟喻贼喻：开导。03愿稽旧制，选精锐为亲兵稽：查考。04以杜金人窥伺之意杜：制止。05刚：人名06【答案】A072.08江苏6。对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)

争欲攻之，汉不听??听：准许

敢来，公转营迫之??迫：逼近

一日，兵败，走人壁??壁：营垒

惶惧，失其常度??度：考虑【答案】D3.08安徽休复执论执：坚持。休直方不务进趋务：致力于。帝不能夺夺：使……改变。吾用休，社稷计耳计：计策。对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）01【答案】D“计”应是“考虑、谋划”的意思休：人名02伏惟圣朝以孝治天下01吾将以死白之。02忠不必用兮，贤不必以。03（妻、妾、客）皆以美于徐公。04不知将军宽之至此也05臣乃市井鼓刀屠者，而公子数存之。06之二虫又何知。07其求思之深,而无不在也08牛何之?09师道之不传也久矣1008上海下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是(2分)项城为叛军困??????县令李侃，不知所为吾从板外相为应答????为君翻作《琵琶行》【答案】B2.08安徽下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）以母丧解，服除，为工部侍郎以一璧之故逆强秦之欢，不可不意休能尔，仁者之勇也百姓之以王为爱也时政所得失，言之未尝不尽不者，若属皆且为所虏何自戚戚，不逐去之长安君何以自托于赵【答案】A3.08福建下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是①因载而与之俱归以其求思之深而无不在也①吾乃今日睹而赎之山东豪俊遂并起而亡秦族矣①而申乎知已胡为乎遑遑欲何之①故君子不以功轻人之身秦亦不以城予赵【答案】B4.08广东下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是（）1因家庐江寻阳焉弘因阵乱突围而出2时有与访同姓名者与贼战，斩首数百3轶将周广烧城以应访访作长岐枨以距之4弘大掷宝物于城外又破之，奔于临贺5【答案】A6A于是、就；趁机。B跟、同。介词。C来、用来。连词。D到。介词。7臣少多疾病（其声）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿晋军函岭，秦军氾南。子孙帝王万世之业也天下云集响应，赢粮而景从惧有伏焉。此非孟德之困于周郎者乎单击此处添加小标题故凡为愚者，莫我若也。单击此处添加小标题即不幸有方二三千里之旱，国胡以相恤？单击此处添加小标题11.句子成分的省略形式大致有：a省主语b省动词谓语c省介词。选出下列句子省略形式分类正确的一项是（补出的不再考虑）（）1今以钟罄置水中2将军战河北，臣战河南3喜而捕之，一鸣辄越去，行且速4今肃可迎操耳，如将军不可5及左公下厂狱，史朝夕狱门外6（余）既登顶，一庵翼然7公阅毕，既解貂覆生，为掩户A13/45/26B13/4/267C37/12/456D13/46/1257C次序为：省主语/省介词/省谓语08四川把句子翻译成现代汉语。使者至，所发皆经史，置其半不启，乃免于祸，人以为至行所感云。译文：使者到来，打开看到的全是经史书籍，丢下另一半未打开，才免于祸患，人们认为是崇高品行感应的结果。得分点：“发”为“打开”，“置”为“丢弃”，“以”为“认为”“至行”为“崇高品行”，各1分。2.08陕西01.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）02.日待哺于东南之转饷，浙民已困，欲救此患莫若