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6.22安全用药（说课稿）-六年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

6.22安全用药（说课稿）-六年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：安全用药（六年级科学上册同步精品课堂，青岛版）。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在日常生活中接触到的药品使用有关，学生已具备一定的药品使用经验，能够理解药品的基本概念和作用。通过本节课的学习，学生将进一步了解安全用药的重要性，掌握正确用药的方法。

核心素养目标

1.培养学生科学探究精神，通过实验活动了解药品性质。

2.提升学生健康意识，学会正确识别和选择药品。

3.增强学生自我保护能力，学会安全用药的基本原则和方法。

教学难点与重点

1.教学重点：

-明确药品的基本分类和作用，如处方药和非处方药的区别。

-理解安全用药的基本原则，包括正确剂量、用药时间和途径。

-学习如何阅读药品说明书，了解药品的成分、适应症、禁忌和副作用。

2.教学难点：

-理解药品相互作用和药物副作用，例如如何避免因同时使用多种药物而导致的副作用。

-掌握如何根据个人体质和病情选择合适的药品，避免滥用药物。

-培养学生形成正确的安全用药观念，克服对药物依赖和滥用药物的倾向。例如，通