网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2024_2025学年高中历史专题五无产阶级革命家一科学社会主义的创始人1教学教案人民版选修4.doc

2024_2025学年高中历史专题五无产阶级革命家一科学社会主义的创始人1教学教案人民版选修4.doc

  1. 1、本文档共4页,其中可免费阅读2页,需付费150金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

PAGE

专题五无产阶级革命家

专题教材分析:

19世纪工业革命的浪潮在推动社会结构急剧变化的同时,也产生了诸多新的社会现象,如不公平的加剧、劳资双方的冲突与对立、劳动者依附性的强化以及各种社会问题的增多等。伴随着这些社会现象的消灭,人们由于理解和生疏的视角不同,从而也消灭了对工业文明及其衍生物的不同生疏和推断。在这个进展过程中,最具有重大历史意义的是科学社会主义的诞生。马克思、恩格斯在广泛吸取人类学问精华并加以改造的基础上,在认真考察工人运动现状的基础上,创立了历史唯物主义和剩余价值学说。正是基于这两大发觉,从而使社会主义从空想进展为科学,科学社会主义理论得以正式创立。

您可能关注的文档

文档评论(0)

189****1877 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体天津卓蹊信息咨询有限公司
IP属地天津
统一社会信用代码/组织机构代码
91120102MADL1U0A9W

1亿VIP精品文档

相关文档