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最新大学师德师风心得体会
ThelatestexperienceofUniversityTeachersethicsandstyle
(师德师风心得体会)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-020312
心得体会|Experience
师德师风心得体会
最新大学师德师风心得体会
说明：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学
札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录
下来的文字，近似于经验总结。本内容可以放心修改调整或直接使用。
上海交大一位普通老师晏才宏的命运，受到很多媒体的关注。这位被许多学
生评价为“碰到过的最好的老师”，因为没有论文，没有科研成果，直到去世一直
是个讲师。可是学生却希望高校多一些这样“问心无愧”的好讲师。
和研究机构不同，大学最基本的功能还是教书育人。能考上大学的自然都是
可造之材，能不能通过大学的学习成为真正的人才，关键就在于老师的指点。能
够得到名师的循循善诱，往往可以收到“胜读十年书”的功效。
其实要把一堂课上好并非易事。已故的北师大校长陈垣曾感慨，自己研究数
月的成果有时还不够一堂课来讲。中国新闻史专家方汉奇讲了多年的中国新闻史，
史实早已烂熟于胸，但每次上课前依然会认真准备两个小时，增加最新的发现与
感想。为了考证民国初年黄远生被害的真相，他去美国访问时曾专门到旧金山；
为了了解邵飘萍在日本的流亡生活，他也曾到日本查寻，力争接近历史的真实。
研究成果放到教学中，更令学生耳目一新。
现在相当一批教师对教书不感兴趣，导致教学水平下降。对于一些老师来讲，
课可以少上或不上，但论文不能不写，科研不能不搞，而且在有的学校，搞科研
可以折算成课时，课时却不能折算成科研。讲课凑合了事，误人子弟，受害的是
国家的未来。
说到底，学生才是教育的服务对象，学生满意的教师才是好教师。教师潜心
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心得体会|Experience
师德师风心得体会
科研并没有错，学校鼓励教师从事科研也没有错，但让教学上有成就的老师坐职
称的冷板凳，这让人心寒。所以，有人建议要像鼓励科研一样鼓励教师上讲台，
可以制定教学、科研两类考评指标，由教师自愿选择。选择以科研为主的老师，
课可以少上一点；而选择以教学为主的老师，论文就不用写太多。
当然，如果处理得当，大学的教师是可以将教学与研究都做得很好的。曾经
听清华的老人讲起朱自清先生。他是当时清华中文系的系主任，是名教授，又是
大散文家，却亲自教中文系最基础的写作课，亲自为学生改作文卷子，碰到写得
好的习作便亲自修改并推荐给有关的报刊发表，对待学生像一团火一样。在完成
教学、处理好系里杂务的同时，他还继续语言学、美学、文学史的研究，并且不
间断地进行文学创作。
桃李满天下，薪尽火相传，对于教师，这才是人生最大的幸福。
可以在这输入你的名字
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