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2024-2025学年小升初（统编版）.作文分类指导
——写人作文（专项训练）]
2025年“写事”类小考作文押题预测：
“写事”部分作文的检测在小升初考试中甚至超过了写人题材。占据绝对统治地位。
“写事”部分作文的检测在小升初考试中甚至超过了写人题材。占据绝对统治地位。题型全命题、半命题、话题、材料、看图作文。以全命题、半命题作文为主。看图作文也渐渐登上小升初的考场。形式:大多为“引导语+题目”样式。体裁绝大部分属记叙类，少部分属感想类。内容一般为写自己的故事、他人的故事、大家的事等。小考作文命题用语浅显，几乎不设命题障碍，考生只要根据自己的生活实际稍加选择即可。
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写事题材在小升初考试中甚至超过了写人题材。占据绝对统治地位。记事就是把你所经历的或者看到的，听到的事记述下来。写记事的作文主要注意以下几个方面：
小升初考点分析：
小升初写事的作文是小学阶段语文考试中的重要题型，主要考察学生的叙事能力、语言表达能力和情感表达。以下是针对小升初写事作文的考点分析和备考建议：
1.考点分析：
选材与立意：能否选择有意义、真实感强的事件，并能通过事件表达明确的中心思想。如：选择贴近生活的小事，如一次难忘的经历、一次成功的尝试或一次深刻的教训，避免空洞或过于宏大的题材。
叙事结构：叙事是否完整，结构是否清晰，包括开头、经过、结尾。如：采用“起因—经过—结果”的叙事框架，注意详略得当，重点突出事件的高潮部分。
细节描写：能否通过语言、动作、心理、环境等细节描写，使事件生动具体。如：多运用比喻、拟人等修辞手法，注重人物的心理活动和情感变化。
语言表达：语言是否流畅、准确，是否具有感染力。如：避免口语化，多用书面语，注意句式的多样性，适当使用成语或名言警句。
情感表达：能否通过事件传达真实的情感，引起读者共鸣。如：在叙事中融入自己的感受，避免空洞的抒情，做到情感自然流露。
2.备考建议:
多积累素材：平时注意观察生活，记录有意义的小事，建立自己的素材库。阅读优秀作文，学习他人的选材和表达方式。
（1）写自己的故事：写最能表现自己的兴趣爱好、特长、性格的事情。写通过努力获得成功的感觉。写我与别人的误会，在消除误会后我收获了友情。
（2）写他人的故事
记给你温暖的事。在家里，爸爸妈妈对我的要求总是十分严格，我感觉很不自由。但有一次我和小朋友出去玩很晚还没回家，爸爸妈妈到处找我。当我看到他们着急的样子时，我哭了。我爱爸爸妈妈，我爱这个家。
记让你理解别人的事。如果有一天，你变成了一个老师，老师变成了你的学生，试想一下你们之间会发生什么故事呢?
记让你感动的事。正午的太阳炙烤着大地，下班后的人们都焦急地等待着公交车。此时，我看见一个手戴袖标的交通引导员正在维持秩序，汗水湿透了他的衣服。
（3）写大家的事
课外活动。我和几个小伙伴成立了一个环保小队，利用课余的时间，我们积极帮助值周生维护校园环境、清理校园垃圾，让校园更加美丽。
课堂考试。考场里静极了，所有的同学都全神贯注地听监考老师讲考场规则和注意事项，当老师说开始考试后，大家都纷纷拿起笔刷刷地写起来，有的奋笔疾书，有的愁眉不展。
勤加练习：每周至少写一篇写事作文，练习叙事技巧和语言表达。写完作文后，请老师或家长点评，找出不足并改进。
掌握写作技巧：开头要简洁明了，迅速引入事件；结尾要总结升华，点明中心。叙事过程中注意过渡自然，避免突兀。
①交代清楚事情的“六要素”。“六要素”指事件的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。要把事情写清楚，就必须说清事情的来龙去脉，只有这样，文章才有条理。
②要把事情的主要部分写具体，做到详略得当。在事情发展的过程中，总有一些重要的或关键的地方，也就是事情发展的经过，这些地方最能反映事情的意义和中心思想，所以要把这些地方写得详细具体。
③写事要新颖、选材要典型。在写作时要善于抓住生活中的新鲜事，选取典型事例来写，这样的作文才有新意。但要注意的是，对于刚学习写记事文的同学而言，应当选择自己亲身经历过的，感受深刻的事情来写，写出真情实感，只有这样，才能更准确地表达文章的中心。
注重修改：写完作文后，仔细检查语言是否通顺，逻辑是否清晰，细节是否生动。通过修改提升作文质量，逐步形成自己的写作风格。
3.常见题目类型
难忘的一件事：如“一次成功的尝试”“一次失败的教训”。
成长中的故事：如“我学会了……”“我战胜了……”。
生活中的小事：如“一次帮助他人的经历”“一次家庭活动”。
4.注意事项
避免流水账：叙事要有重点，避免平铺直叙。
杜绝抄袭：写真实经历，避免套用范文。
注意字数：根据考试要求控制字数，避免过多或过少。
通过以上分析和备考建议，可以更好地掌握小升初写事作文的写作技
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