§ 1.3弧度制习题课 课件高一年级下册学期北师大版（2025）必修二(39张ppt)（含音频+视频）.pptxVIP

§1.3弧度制习题课北师大（2019）必修2

聚焦知识目标1.了解角的另外一种度量方法——弧度制．2.能够熟练地在角度制和弧度制之间进行换算．3.掌握弧度制中弧长公式和扇形的面积公式．

数学素养1.通过弧度制的建立过程，培养逻辑推理素养．2.通过弧度制与角度制的换算以及弧长公式和扇形的面积公式的应用，提升数学运算素养.

思维导图弧度制定义了解弧度制与角度制互化熟练掌握弧长公式和扇形的面积公式掌握

环节一弧度制定义

弧度制定义在单位圆中，长度等于1的弧所对的圆心角为1弧度的角，它的单位符号是rad，读作．以000000作为单位来度量角的方法，叫作弧度制．弧度弧度

环节二弧度制与角度制互化

弧度制与角度制互化角度化弧度弧度化角度360°＝rad2πrad＝180°＝radπrad＝1°＝rad≈rad1rad≈360°180°57°18′0.01745

弧度制与角度制互化特殊角与弧度对照表

01角度化弧度弧度制与角度制互化

弧度制与角度制互化??

弧度制与角度制互化2.(1)把45°化成弧度；(2)把-600°化成弧度.?

01角度化弧度弧度制与角度制互化02弧度化角度

弧度制与角度制互化??

弧度制与角度制互化

01角度化弧度弧度制与角度制互化02弧度化角度03弧度与角度互化

弧度制与角度制互化??

弧度制与角度制互化2.将下列角按要求转化.?(1)把112°30化成弧度；?(2)把-77/12化成度.??

环节三弧度制简单应用

弧度制的简单应用

弧度制的简单应用1.已知扇形的半径为2，面积为π，则该扇形的圆心角的弧度数为＿.??

弧度制的简单应用2.设一扇形的弧长为4cm，面积为4cm2，则这个扇形的圆心角的弧度数是?

弧度制的简单应用3.扇形的周长是16.圆心角是2rad，则扇形的面积是_____.?

弧度制的简单应用4.一个扇形的面积为1，周长为4，求该扇形的圆心角的弧度数.?

环节四弧度制综合应用

弧度制的综合应用弧度的综合应用与终边相同角

弧度制的综合应用??

弧度制的综合应用?A集合A与集合B都表示终边在y轴上的角，故选A.

弧度制的综合应用??

弧度制的综合应用??

弧度制的综合应用4.用弧度制表示顶点在原点，始边重合于x轴的非负半轴，终边落在阴影部分内的角的集合（包括边界，如图所示）

弧度制的综合应用?D由α，β的终边关于y轴对称，得β=2kπ+π-α(k∈Z)，即α+β=2kπ+π(k∈Z).

弧度制的综合应用??

弧度制的综合应用弧度的综合应用与终边相同角拓展应用

弧度制的综合应用1.已知圆O与直线l相切于点A，点P，Q同时从点A出发，点P沿直线l匀速向右运动，点Q沿圆周按逆时针方向以相同的速度运动，当点Q运动到如图所示的位置时，点P也停止运动，连接OQ，OP，则阴影部分的面积S1，S2的大小关系是

弧度制的综合应用1.已知圆O与直线l相切于点A，点P，Q同时从点A出发，点P沿直线l匀速向右运动，点Q沿圆周按逆时针方向以相同的速度运动，当点Q运动到如图所示的位置时，点P也停止运动，连接OQ，OP，则阴影部分的面积S1，S2的大小关系是

弧度制的综合应用2.若一个扇形的周长为定值，则当该扇形的面积最大时，其圆心角的弧度数是＿＿＿＿.?

弧度制的综合应用??

弧度制的综合应用?