小班社会防拐骗教案课件.pptx

小班社会防拐骗教案课件有限公司20XX汇报人：xx

目录01防拐骗教育意义02防拐骗教学目标03防拐骗教学内容04防拐骗教学方法05防拐骗教学资源06防拐骗教学评估

防拐骗教育意义01

增强儿童自我保护意识通过角色扮演和情景模拟，教育儿童识别可能的危险人物，如不熟悉的成年人。01认识不安全的陌生人教授儿童如何坚定地说“不”，并提供实际的拒绝策略，以应对陌生人的不当要求。02学习拒绝技巧教导儿童在遇到危险或不安全情况时，如何向可信赖的成人求助，例如家长、老师或警察。03掌握求助方法

预防儿童走失和拐骗事件通过角色扮演和情景模拟，教育儿童识别陌生人，学会拒绝和求助，增强自我保护能力。提高儿童自我保护意识社区和学校应建立联动机制，共同开展防拐骗宣传活动，提高儿童和家长的安全防范意识。社区与学校合作家长应接受防拐骗教育，了解儿童走失和拐骗的常见手段，加强日常监护和安全教育。家长教育与监护

培养儿童安全行为习惯通过游戏和故事让孩子们认识交通信号灯、安全出口等标志，增强安全意识。认识安全标志教授孩子简单的自我保护技巧，如不跟陌生人走、记住父母电话等，提高自我保护意识。学习基本自我保护设置模拟场景，如陌生人搭讪，教育孩子如何拒绝和求助，培养应对突发事件的能力。模拟安全情境010203

防拐骗教学目标02

让儿童了解拐骗风险通过角色扮演和故事讲述，教育儿童识别陌生人，理解与陌生人交流的潜在危险。认识陌生人01教授儿童在遇到危险时如何正确求助，包括记住父母的联系方式和寻找可信赖的成年人帮助。安全的求助方式02通过模拟情景和互动游戏，让儿童学会拒绝陌生人的礼物或邀请，并了解诱骗的常见手段。避免诱骗的技巧03

教授儿童防拐骗基本技能通过图片和故事，让孩子们学会识别和理解交通信号灯、安全出口等基本安全标志。认识安全标志设置模拟场景，如陌生人搭讪，教育孩子如何拒绝和寻求帮助，增强自我保护意识。模拟安全情境教授孩子记住家庭地址、父母姓名和联系电话等重要信息，以便在紧急情况下求助。记忆重要信息

强化儿童遇到危险时的应对措施教育儿童识别不安全的人和环境，如陌生人过分亲近或提出不合理要求。认识危险信号0102教导儿童在遇到危险时，如何向可信赖的成人如老师、警察求助。学习求助技巧03通过角色扮演和情景模拟，让儿童练习在紧急情况下如何保持冷静并采取行动。模拟紧急情况

防拐骗教学内容03

拐骗常见手段介绍不法分子常伪装成家长的朋友或亲戚，以获取孩子的信任并实施拐骗。伪装成熟人01通过提供玩具、零食或宠物等吸引物，利用孩子的好奇心诱骗孩子跟随。利用孩子的好奇心02骗子可能会制造家长受伤或有紧急情况的假象，让孩子放松警惕并跟随他们离开。制造紧急情况03骗子可能会假装需要帮助，比如寻找丢失的宠物，以此来接近孩子并取得信任。提供帮助的借口04

安全防范知识讲解教育孩子识别陌生人和不安全的环境，如避免独自与陌生人走，不接受陌生人的礼物。认识不安全的人和环境01教导孩子在遇到危险或迷路时，应向警察、商店店员等可信赖的成年人求助。安全的求助方式02告诉孩子哪些是个人隐私部位，强调不向陌生人透露这些信息，也不允许别人触碰。个人隐私保护03指导孩子正确使用网络，不随意添加不认识的人为好友，不透露个人信息给网络上的陌生人。安全的网络使用04

模拟情景演练模拟孩子遇到陌生人时的紧急情况，教授他们如何保持冷静，寻求帮助，并记住重要信息。紧急情况模拟设计一系列与防拐骗相关的问题，通过问答形式加深孩子们对安全知识的理解和记忆。安全知识问答通过模拟拐骗场景，让孩子们扮演不同角色，学习如何识别可疑行为并作出正确反应。角色扮演练习

防拐骗教学方法04

视频案例分析观看并讨论真实案例通过观看真实的拐骗案例视频，引导孩子们讨论并识别危险信号，增强自我保护意识。角色扮演与情景模拟孩子们通过角色扮演，模拟可能遇到的拐骗场景，学习如何拒绝陌生人的不当要求。分析案例中的错误决策分析视频案例中受害者的错误决策，教育孩子们在类似情况下应如何正确应对。

互动问答游戏通过模拟真实场景，让孩子们扮演不同角色，回答如何应对陌生人的提问和诱惑。角色扮演问答设计各种可能的拐骗情景，让孩子们在模拟环境中做出正确的选择，增强自我保护意识。情景模拟游戏设置一系列与防拐骗相关的问题，通过抢答形式，鼓励孩子们积极思考并快速回答，加深记忆。安全知识抢答

角色扮演练习通过角色扮演，让孩子们学会如何拒绝陌生人的搭讪，提高自我保护意识。模拟陌生人搭讪通过角色扮演练习，教导孩子们在遇到危险时如何正确使用电话向家长或紧急服务求助。模拟电话求助设置模拟情境，教育孩子们在迷路时应如何向警察或可信成人求助，避免慌乱。模拟迷路情境

防拐骗教学资源05

教案课件素材角色扮演卡片01设计不同场景的角色扮演卡片，帮助孩子们理解各种防拐骗情境，提高应对能力。互动游