第13课 搭积木讲故事（1）猫和老鼠（说课稿）- 六年级上册信息技术 冀人版.docxVIP

第13课搭积木讲故事（1）猫和老鼠（说课稿）-六年级上册信息技术冀人版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以“第13课搭积木讲故事（1）猫和老鼠”为主题，旨在通过信息技术课程，培养学生运用计算机技术进行创意表达的能力。通过学习搭建猫和老鼠的故事场景，让学生了解计算机编程的基本概念，激发学生学习计算机的兴趣，培养动手实践能力和创新思维。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的计算思维、问题解决能力和创新实践能力。通过搭建猫和老鼠的故事，学生将学习如何将现实问题转化为可编程的解决方案，锻炼逻辑思维和算法设计能力。同时，通过合作学习和创意表达，提升学生的信息素养和团队合作精神。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

六年级学生在之前的信息技术课程中已经学习了基本的计算机操作和简单的编程概念，如鼠标和键盘的使用、图形界面操作以及简单的编程语言如Scratch的初步使用。他们具备一定的信息技术基础，能够理解编程的基本逻辑和流程。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对信息技术课程普遍保持较高的兴趣，喜欢动手实践和探索新知识。他们的学习能力较强，能够较快地掌握新工具和方法。学习风格上，既有独立学习者，也有偏好合作学习的群体。在编程实践中，部分学生可能更倾向于逻辑思维和细节处理，而另一些学生可能更擅长创意设计和视觉表达。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在搭建猫和老鼠故事场景时，可能会遇到编程逻辑理解困难、代码编写错误、场景设计创新不足等问题。对于编程逻辑的理解，部分学生可能难以将现实世界的问题转化为计算机可执行的代码。此外，学生在合作学习中可能面临沟通不畅、分工不均等挑战，需要教师引导和帮助学生克服。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室、学生用计算机、投影仪、音响设备

-课程平台：信息技术课程教学平台或网络教学平台

-信息化资源：猫和老鼠故事背景素材、Scratch编程软件、编程教程视频

-教学手段：多媒体课件、实物教具（积木）、编程任务单、学生作品展示平台

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，例如让学生观看猫和老鼠的故事片段，了解故事情节和角色。

设计预习问题：围绕“如何使用Scratch搭建猫和老鼠的故事场景”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考，如“如何设计角色的移动路径？”、“如何实现角色之间的互动？”。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果，例如通过学生提交的预习笔记或思维导图来评估预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解Scratch的基本操作和编程逻辑。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问，如“如何通过编程让角色跳跃？”。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过引导学生自主预习，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解编程的基本概念，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放猫和老鼠的片段，引出“搭积木讲故事”的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解Scratch中角色、事件、动作等编程元素，结合猫和老鼠故事，帮助学生理解编程逻辑。

组织课堂活动：设计小组合作，让学生分组讨论并尝试搭建猫和老鼠的故事场景。

解答疑问：针对学生在搭建过程中遇到的问题，如“如何让角色在特定条件下触发事件”，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，尝试搭建猫和老鼠的场景，体验编程的乐趣。

提问与讨论：在小组合作中，积极提问并参与讨论，共同解决问题。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解编程知识点。

实践活动法：通过小组合作搭建场景，让学生在实践中掌握编程技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解编程逻辑，掌握搭建故事场景的技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置课后作业，要求学生独立完成一个简单的猫和老鼠故事场景的搭建。

提供拓展资源：提供Scratch教程网站、相关编程书籍等，供学生进一步学习。

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