第一课 认识新朋友（说课稿）2024-2025学年五年级下册信息技术龙教版.docxVIP

第一课认识新朋友（说课稿）2024-2025学年五年级下册信息技术龙教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：认识新朋友

2.教学年级和班级：2024-2025学年五年级下册信息技术

3.授课时间：2024年X月X日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.信息意识：培养学生对信息技术应用的认识，激发学生探索信息技术的兴趣。

2.计算思维：通过实际操作，提升学生解决问题的逻辑思维能力。

3.数字化学习与创新：使学生能够利用信息技术进行自主学习，培养创新实践能力。

4.信息道德与法规：引导学生正确使用网络资源，增强信息伦理意识和法律法规意识。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：五年级学生已经具备一定的信息技术基础，能够使用电脑进行简单的操作，如打开软件、浏览网页等。他们对基本的计算机操作有一定的了解，但可能对更高级的功能和概念掌握不足。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对信息技术课程普遍感兴趣，好奇心强，愿意尝试新事物。他们的学习能力强，能够快速适应新工具的使用。学习风格上，部分学生偏好动手实践，通过操作来学习；而另一部分学生可能更倾向于理论学习，需要更多的指导和支持。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能在面对新功能或复杂操作时感到困惑，需要教师耐心引导。此外，学生在使用信息技术时可能会遇到网络安全问题，如隐私泄露、信息误导等，需要教师进行适当的教育和引导，帮助学生树立正确的网络安全意识。此外，学生之间的个体差异可能导致学习进度不一，教师需要关注每个学生的学习情况，提供个性化的帮助。

四、教学资源

-软硬件资源：计算机教室，配备足够的电脑，每台电脑安装有Windows操作系统和龙教版信息技术教学软件。

-课程平台：学校内部教学平台，用于发布教学资料和作业。

-信息化资源：网络资源，包括教育网站、在线教程、多媒体教学视频等。

-教学手段：实物教具（如鼠标、键盘）、PPT课件、白板、投影仪等。

五、教学过程

一、导入新课

1.老师站在教室前，微笑着对同学们说：“大家好！今天我们要一起学习一个有趣的主题——认识新朋友。在信息技术快速发展的今天，如何结交新朋友，如何利用网络资源拓展我们的社交圈，是我们今天要探讨的问题。”

2.学生们好奇地看着老师，期待着新课的开始。

二、新课讲授

1.老师打开PPT课件，展示“认识新朋友”的主题，并简要介绍本节课的学习目标。

2.老师引导学生回顾已掌握的计算机操作知识，如打开软件、浏览网页等，为本节课的学习打下基础。

3.老师讲述本节课的重点内容：如何利用网络资源结交新朋友，如何保护个人信息，如何辨别网络信息的真伪。

4.老师结合实际案例，引导学生分析网络交友的利与弊，提高学生网络安全意识。

5.老师讲解如何利用社交媒体、论坛等平台结交新朋友，分享实用的交友技巧。

6.老师强调在结交新朋友的过程中，要注重沟通、尊重他人，培养良好的网络礼仪。

三、课堂互动

1.老师提问：“同学们，你们觉得在网络上结交新朋友有哪些好处？”

2.学生们积极回答，老师认真倾听，给予鼓励和肯定。

3.老师继续提问：“在网络上结交新朋友时，我们应该注意哪些问题？”

4.学生们纷纷举手发言，老师逐一解答，强调网络安全意识。

四、实践操作

1.老师演示如何注册、登录社交媒体平台，引导学生进行实际操作。

2.学生们在老师的指导下，尝试在社交媒体上结交新朋友。

3.老师巡视课堂，解答学生操作过程中遇到的问题。

五、课堂总结

1.老师带领同学们回顾本节课所学内容，强调网络安全意识。

2.老师鼓励学生们在日常生活中，学会运用所学知识，拓展社交圈。

3.老师总结本节课的重点内容，布置课后作业。

4.学生们认真听讲，对本节课所学知识有了更深入的理解。

六、课后作业

1.学生们回家后，完成以下作业：

a.在社交媒体上结交一位新朋友，并进行一次简单的交流。

b.撰写一篇关于网络交友的文章，分享自己的心得体会。

2.老师对学生的作业进行批改，关注学生的实际操作能力和网络安全意识。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-网络社交平台介绍：除了教材中提到的社交媒体和论坛，还可以介绍其他类型的网络社交平台，如兴趣小组、专业论坛、在线学习社区等，让学生了解不同平台的特色和适用场景。

-网络安全知识：提供一些网络安全的基本知识，如密码设置、隐私保护、反欺诈等，帮助学生提高网络安全意识。

-信息技术发展史：简要介绍信息技术的发展历程，让学生了解网络和社交平台的发展背景。

2.拓展建议：

-鼓励学生参与线上兴趣小组：学生可以根据自己的兴趣，加入线上兴趣小组，与其他有相同兴趣的人交