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小学生课文故事解读草船借箭

TOC\o1-2\h\u4925第一章走进《草船借箭》的故事背景 1

26677第二章剖析《草船借箭》的主要情节 1

19729第三章草船借箭中的人物形象分析 2

27556第四章从草船借箭看古人的智慧谋略 2

32551第五章草船借箭带给我的思考与感悟 2

13013第六章引用经典语句解读草船借箭 3

22876第七章草船借箭在文化传承中的意义 3

15493第八章总结草船借箭的启示与展望 3

第一章走进《草船借箭》的故事背景

《草船借箭》这个故事出自我国古典四大名著之一的《三国演义》。那是一个诸侯纷争、英雄辈出的年代。当时，曹操已经统一了北方，正企图南下统一天下。刘备在诸葛亮的辅佐下，势力也逐渐壮大起来。而孙权占据江东，凭借长江天险，也有着很强的实力。孙刘两家为了抵抗曹操的大军，不得不联合起来。

在这样的大背景下，周瑜作为东吴的大都督，对诸葛亮的才能既嫉妒又忌惮。因为诸葛亮足智多谋，总是能想出绝妙的计策。周瑜想找个借口除掉诸葛亮，于是就想出了让诸葛亮在短时间内造十万支箭这个几乎不可能完成的任务。这就是《草船借箭》故事发生的大背景，就像是舞台上的幕布已经拉开，一场精彩的智谋较量即将上演。

第二章剖析《草船借箭》的主要情节

诸葛亮接到周瑜这个造箭的任务后，心里很清楚周瑜的险恶用心。但他并没有惊慌失措，而是淡定地接受了任务。他首先向鲁肃借了二十条船，每条船上都布置了很多草把子，并且让鲁肃保密。到了第三天四更的时候，诸葛亮带着鲁肃一起乘船前往曹军水寨。

这时候江上大雾弥漫，对面看不见人。当船靠近曹军水寨的时候，诸葛亮让士兵们擂鼓呐喊。曹军以为是东吴的大军来袭，但是因为大雾，不敢轻易出兵，只能射箭防御。箭像雨点一样射向诸葛亮的草船，不一会儿，草船上就插满了箭。诸葛亮又巧妙地利用风向，让船掉头，另一面也受箭。等箭插得差不多了，诸葛亮就下令回营。就这样，诸葛亮轻松地“借”到了十万支箭，让周瑜的阴谋落空。这一系列的情节充分展现了诸葛亮的神机妙算。

第三章草船借箭中的人物形象分析

在《草船借箭》这个故事里，诸葛亮无疑是最耀眼的人物形象。他聪明睿智，面对周瑜的刁难，他没有丝毫的畏惧。就像他在接受任务时就已经算好了一切，知道什么时候江上会起大雾，知道曹军的反应。从他有条不紊地安排船只、草把子，到镇定自若地指挥借箭过程，都体现出他的深谋远虑。

周瑜则是一个嫉妒心很强的人。他因为诸葛亮的才能超过自己，就想置诸葛亮于死地。他给诸葛亮设下这个造箭的陷阱，以为诸葛亮肯定，这显示出他的狭隘心胸。鲁肃呢，他是一个忠厚老实的人。他虽然是周瑜的部下，但是他也很佩服诸葛亮的才能，并且按照诸葛亮的要求提供了船只等物资，起到了一个辅助的作用。

第四章从草船借箭看古人的智慧谋略

古人的智慧在《草船借箭》中体现得淋漓尽致。诸葛亮巧妙地利用了天气这个自然因素，大雾弥漫为他的草船借箭提供了绝佳的掩护。曹军看不清虚实，只能射箭防御，这就是诸葛亮利用环境的智慧。

他还准确地把握了敌军的心理。他知道曹军在大雾天不敢轻易出兵，只会射箭。而且他还利用了曹军箭多的优势，把曹军的箭变成了自己的箭。这种对敌人心理的精准把握，是古人智慧谋略的重要组成部分。另外，他在船只的布置、人员的安排上也都很有讲究，每一个环节都紧密相连，缺一不可，这也是古人做事严谨、善于谋划的体现。

第五章草船借箭带给我的思考与感悟

读了《草船借箭》这个故事，我有很多的思考。首先我觉得遇到困难的时候不能慌张，就像诸葛亮一样，他面对周瑜那么难的任务，还能冷静应对。这也告诉我在生活中遇到难题，要多动脑筋，从不同的角度去想办法。

同时我也明白了嫉妒心是不好的。周瑜因为嫉妒诸葛亮，最后不仅没有达到目的，还让诸葛亮出尽了风头。在我们的生活中，也不应该嫉妒别人的长处，而是要向别人学习，共同进步。而且诸葛亮的成功还离不开他平时的积累，他肯定对天文地理等知识非常了解，才能准确地把握天气和局势，这也提醒我要好好学习知识，才能在遇到问题的时候有解决的办法。

第六章引用经典语句解读草船借箭

《三国演义》中有很多经典的语句可以用来解读《草船借箭》。比如“万事俱备，只欠东风”，虽然这句话不是直接描写草船借箭的，但是也从侧面反映了诸葛亮对天文气象的了解。在草船借箭中，大雾这个天气因素就像是诸葛亮的“东风”，是他成功的关键因素之一。

还有“知己知彼，百战不殆”。诸葛亮正是深知曹军的心理和作战风格，才敢在大雾天靠近曹军水寨。他知道曹军多疑，在看不清情况的时候不会轻易出兵，只会射箭防御。他对敌军的这种了解，让他的草船借箭计划得以顺利实施。这些经典语句就像是一把把钥匙，帮助我们更好地理解《草船借箭》这个故事背后的深意。

第七章草船借箭在文化传承中