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小学英语教学中的性别差异及影响因素论文
摘要：本文旨在探讨小学英语教学中性别差异的现象及其影响因素。通过分析性别差异在英语学习中的表现，以及家庭、学校和社会等因素对性别差异的影响，为教育工作者提供一定的参考和启示，以期优化英语教学策略，促进男女学生英语能力的全面发展。
关键词：小学英语教学；性别差异；影响因素
一、引言
（一）小学英语教学中性别差异的现象及表现
1.在英语学习兴趣方面，男女学生存在明显差异。许多研究表明，女生对英语学习的兴趣和热情普遍高于男生。这可能与女生天生对语言类学科的敏感度和细腻度有关。男生在英语学习中往往表现出较为被动的态度，对英语课程的参与度较低。
2.在英语学习
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