- 1、本文档共13页,其中可免费阅读4页,需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
体育课程中的运动心理素质培养策略论文
摘要:本文针对体育课程中运动心理素质培养的重要性,分析了当前存在的问题,并提出了相应的培养策略。通过对运动心理素质培养的探讨,旨在为我国体育教育改革提供有益的参考。
关键词:体育课程;运动心理素质;培养策略;教育改革
一、问题的提出
(一)1.当前体育课程对学生运动心理素质培养的忽视
在当前的体育课程设置中,许多学校和教育工作者过于关注运动技能的培养,而忽视了运动心理素质的重要性。运动心理素质是学生在体育活动中所表现出的心理品质,包括意志力、团队协作、竞争意识等方面。以下是具体分析:
(1)课程内容过于注重技能传授,缺乏心理素质训练。在体育教学中,教师往往
文档评论(0)