11.3如何提高机械效率(第2课时)+++2024-2025学年初中物理沪粤版九年级上册.pptxVIP

第十一章机械功与机械能11.3如何提高机械效率(第二课时)

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1.利用滑轮组将重力为G的物体竖直提升高度h时，绳子自由端移动的距离为s，克服物体重力做的功是，公式为;拉力F做的功是，公式为。滑轮组的机械效率η=＿＿＿＿＿＿×100%=×100%。?有用功W有用=Gh总功W总=Fs??

2.如图所示，拉动重力为G的物体沿斜面移动距离s，此时拉力大小为F，物体上升高度为h，克服物体重力做的功是，公式为;拉力F做的功是，公式为;额外功是克服做的功。?有用功W有用=Gh总功W总=Fs摩擦力

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1.某机械的机械效率为80%，使用它做400J的有用功，则总功为J。?2.用如图的滑轮组把货物拉上货仓，货物重500N，用350N的力F拉绳端使货物匀速上升1m，此过程有用功为多少焦?总功为多少焦?滑轮组的机械效率为多少?500

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3.如图所示，工人用动滑轮提升重为800N的物体，所用拉力为F，物体匀速上升10m，此时动滑轮的机械效率为80%。求:(1)工人做的有用功。(2)工人对绳端的拉力F。

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4.如图所示，工人用沿斜面向上、大小为500N的推力，将底面积为8dm2重800N的货物从A点匀速推至B点;再用100N的水平推力使其沿水平台面匀速运动5s，到达C点。已知AB长3m，BC长1.2m，距地面高1.5m。求:(1)水平推力做功的功率。(2)斜面的机械效率。(3)在斜面上运动时受到的阻力。

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1.图甲是《墨经》中记载的古代提升重物的工具——“车梯”，图乙是其等效图。利用此“车梯”匀速提升重物时，下列说法正确的是()A.绳端移动的距离是物体上升距离的5倍B.被提升的物重是绳子拉力的4倍C.增大物重，所做的有用功增大D.增大物重，“车梯”的机械效率变高D

2.甲、乙两位工人分别用如图所示的A、B两种方式，将同样重的一袋沙子提到相同高处，滑轮的重力小于沙子的重力，不计摩擦阻力和绳子的重力，则两人所用的拉力FAFB;做的有用功WAWB;做的额外功WAWB;两人所用的滑轮的机械效率ηAηB。(以上各空均选填“”“”或“=”)?=?

3.小红同学在用如图所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验中，用弹簧测力计匀速竖直拉起重3N的物体，物体升高了0.2m，弹簧测力计示数是N，在实验过程中对物体所做的有用功是J，总功是J，额外功是J，滑轮组的机械效率是。?1.20.60.720.1283.3%

4.(2024·扬州)如图所示，工人用动滑轮匀速提升重为400N的窗玻璃，所用的竖直拉力为250N，窗玻璃上升的高度为10m，用时50s。求:(1)所做的有用功W有;(2)工人所用拉力的功率P;(3)动滑轮的机械效率η。

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5.关于机械效率和功率，下列说法中正确的是()A.功率大的机械，做功一定多B.做功多的机械，机械效率一定高C.机械效率高的机械，功率一定大D.做功快的机械，功率一定大D

6.将一个定滑轮改为动滑轮使用，则它的机械效率在不计绳重和摩擦时()A.一定提高 B.一定降低C.一定不变 D.无法判断B

7.如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用动滑轮把重40N的物体匀速提高2m，所用的拉力为25N，则拉力做功是J，动滑轮的机械效率是;如果把物体换成重100N的物体并匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将(选填“变大”“变小”或“不变”)。?10080%变大

8.重600N的小强因腿受伤坐轮椅上学，轮椅的重量是100N，乐于助人的小刚同学用250N的推力将小强和轮椅匀速推上长4m，高1m的斜坡，则小刚对小强和轮椅做的有用功J，小刚做的额外功是J，该斜面的机械效率是，物体所受斜面的摩擦力为N。75

9.小东用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下20cm时，杠杆另一端把320N的重物提高了5cm，他做的有用功是J，总功是J，杠杆的机械效率是。?162080%

10.在九年级物理拓展课上，李博同学模拟某建筑工地上塔吊的工作情景，设计了如图所示的滑轮组来提升装修材料。若他用250N的拉力在20s内，将重420N的材料提升了10m。(不计绳重和摩擦，g取10N/kg)(1)拉力的功率是多