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《学前教育学》期末复习题库

一、单选题

1.学前教育的实施主要有两种形式，即（）

A.学前家庭教育和学前公共教育

B.学前家庭教育和幼儿园教育

C.学前社区教育和幼儿园教育

D.学前社区教育和学前公共教育

答案：A

2.世界上第一所幼儿园的创立者是（）

A.福禄贝尔

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.洛克

答案：A

3.我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.黄炎培

D.张雪门

答案：B

4.认为儿童是“白板”，教育可以对儿童任意塑造的教育家是（）

A.杜威

B.蒙台梭利

C.洛克

D.裴斯泰洛齐

答案：C

5.以下哪种不属于学前教育机构常见的类型（）

A.托儿所

B.幼儿园

C.儿童福利院

D.早教中心

答案：C

6.学前教育的基础性是指（）

A.学前教育是基础教育的基础

B.学前教育是个人发展的基础

C.学前教育是国民教育体系的基础

D.以上都是

答案：D

7.幼儿园教育的特点不包括（）

A.启蒙性

B.义务性

C.游戏性

D.生活性

答案：B

8.学前儿童体育活动的主要内容和方式是（）

A.体育课

B.体育游戏

C.早操活动

D.户外体育活动

答案：B

9.幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）

A.角色游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

答案：A

10.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对幼儿进行熏陶和感染以培养幼儿良好思想品德的方法是（）

A.榜样示范法

B.品德评价法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

答案：C

11.学前儿童美育的主要任务不包括（）

A.培养幼儿感受美的能力

B.培养幼儿表现美的能力

C.培养幼儿鉴赏美的能力

D.培养幼儿创造美的能力

答案：C

12.我国幼儿园的教学是（）

A.幼儿的活动

B.教师的活动

C.幼儿与教师的活动

D.个别活动

答案：C

13.幼儿在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（）

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

答案：B

14.幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）

A.福禄贝尔创设幼儿园后

B.现代家庭教育的兴起

C.英美幼儿教育兴起

D.中国蒙养院建立之时

答案：A

15.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（）

A.按规定不能用

B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱

C.说否定句有损教师形象

D.容易造成幼儿的逆反心理

答案：B

16.下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的（）

A.让孩子想到什么就说什么

B.提供孩子们充分自由的氛围

C.设法让孩子们感觉到轻松愉快

D.发现孩子说得不正确时立刻制止

答案：D

17.幼儿园课程内容是课程目标的（）

A.体现与依托

B.依据

C.基础

D.前提

答案：A

18.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（）

A.游戏

B.交往

C.活动

D.游玩

答案：C

19.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

答案：D

20.幼儿教育发展的规模和速度取决于（）

A.经济发展水平

B.社会政治制度

C.社会文化水平

D.环境因素

答案：A

二、名词解释

1.学前教育

学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指对从出生到6、7岁儿童所实施的各种教育，包括家庭教育、社会教育和学前教育机构的教育；狭义的学前教育则是指学前教育机构（如幼儿园）对学前儿童实施的有目的、有计划、有组织的教育活动。

2.福禄贝尔

福禄贝尔是德国著名的教育家，幼儿园的创立者，近代学前教育理论的奠基人。他创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿教育之父”。他强调游戏在幼儿教育中的重要性，发明了恩物作为幼儿游戏和作业的材料，著有《人的教育》等著作。

3.陈鹤琴

陈鹤琴是我国著名儿童教育家、儿童心理学家。他创办了我国第一所实验幼稚园——南京鼓楼幼稚园，提出了“活教育”理论体系，包括“活教育”的目的论、课程论和教学论。主张幼儿园课程应是“五指活动”，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准。

4.学前教育的启蒙性

学前教育的启蒙性是指对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进，为儿童今后的发展打下良好根基。它主要是为幼儿提供获得粗浅知识技能，开启其智慧、萌发其心灵的教育，重在培养幼儿基