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《学前教育学》复习试题及答案解析

一、单选题

1.狭义的学前教育是指（）

A.凡是能够影响和促进儿童身体成长和认知、情感、意志、性格和行为等方面发展的活动

B.托儿所教育

C.幼儿园教育

D.学前班教育

答案：C

解析：狭义的学前教育是指由专门的学前教育机构实施的，根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要，对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响，使之能够在体、智、德、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动，主要指幼儿园教育。

2.学前教育的对象是（）

A.0~3岁儿童

B.3~6岁儿童

C.0~6岁儿童

D.7~12岁儿童

答案：C

解析：学前教育是对胎儿至进入小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。它的教育对象包括胎儿、婴儿（03岁）、幼儿（36岁），即06岁儿童。

3.提出“教育即生长”“教育即生活”等教育观念的教育家是（）

A.杜威

B.福禄贝尔

C.蒙台梭利

D.陈鹤琴

答案：A

解析：杜威是美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一，他提出了“教育即生长”“教育即生活”“教育即经验的不断改造”等重要教育观念。

4.世界上第一所幼儿园的创立者是（）

A.夸美纽斯

B.洛克

C.福禄贝尔

D.卢梭

答案：C

解析：1837年，福禄贝尔在德国勃兰根堡开办了一所招收17岁儿童的教育机构，1840年正式将其命名为“幼儿园”，这是世界上第一所幼儿园。

5.蒙台梭利教育法的核心是（）

A.有准备的环境

B.教师

C.教具

D.儿童

答案：A

解析：蒙台梭利认为，儿童的发展是在适宜的环境中通过自我活动实现的，因此“有准备的环境”是蒙台梭利教育法的核心。在这个环境中，儿童可以自由地选择活动材料，自主地进行学习和发展。

6.我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张雪门

D.蔡元培

答案：A

解析：1927年，陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园——南京燕子矶幼稚园，他主张“中国的教育要下乡，办幼稚园也要下乡”。

7.认为儿童是“小大人”的观点属于（）

A.预成论

B.白板说

C.性善论

D.性恶论

答案：A

解析：预成论认为，儿童是作为一个已经制造好的小型成年人降生到世界上来的，儿童与成人的区别仅仅是身体大小及知识多少的不同而已，即把儿童看成“小大人”。

8.儿童身体发育和机能发展的关键期是（）

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

答案：B

解析：幼儿期是儿童身体发育和机能发展的关键期。在这个时期，儿童的身体各器官和系统迅速发展，身体的动作协调性和灵活性不断提高。

9.幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。

A.抑制能力较差

B.兴奋能力较差

C.抑制能力较强

D.兴奋能力和抑制能力均衡发展

答案：A

解析：幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，兴奋过程强于抑制过程，即幼儿的抑制能力较差，容易激动，注意力难以长时间集中。

10.幼儿的思维主要是（）

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

答案：B

解析：幼儿期儿童的思维以具体形象思维为主，他们主要依靠事物的具体形象、表象以及对表象的联想来进行思维。直观行动思维是婴儿期的主要思维方式，抽象逻辑思维在幼儿晚期才开始萌芽。

11.下列不属于学前儿童智育内容的是（）

A.发展智力

B.培养求知兴趣

C.培养良好的品德

D.培养初步的动手能力

答案：C

解析：学前儿童智育的内容包括发展智力、培养求知兴趣和欲望、培养正确运用感官和语言交往的基本能力、培养初步的动手能力等。培养良好的品德属于德育的内容。

12.学前儿童德育的主要方法是（）

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.实际锻炼法

答案：B

解析：榜样示范法是学前儿童德育的主要方法。幼儿具有好模仿的特点，生动具体的形象往往更容易引起他们的注意和兴趣，通过树立榜样，可以让幼儿直观地感受到良好品德行为的具体表现，从而受到感染和教育。

13.幼儿园体育的重要目标是（）

A.组织形式多样的体育活动

B.培养幼儿对体育活动的兴趣

C.身体健康

D.提高自我保护意识和能力

答案：B

解析：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。兴趣是最好的老师，只有让幼儿对体育活动产生兴趣，他们才会积极主动地参与体育活动，从而达到增强体质、促进身心健康发展的目的。

14.幼儿园课程的基本形式是（）

A.上课

B.游戏

C.活动

D.参观

答案：B

解析：游戏是幼儿园课程的基本形式。游戏符合幼儿的年龄特点和身心发展规律，能够让幼儿在轻松愉快的