干净美丽的校园主题班会PPT课件.pptxVIP

干净美丽的校园欢迎参加主题班会！今天我们将共同探讨如何创建和维护一个干净美丽的校园环境。作者：

课程目标1提高环保意识通过本次班会，帮助同学们认识环保的重要性和紧迫性。2培养责任感增强爱护校园环境的责任意识，从自身做起。3参与美化活动鼓励同学们积极参与校园美化活动，贡献自己的力量。

我们的校园我们的校园有许多美丽的角落，这些地方值得我们珍惜和保护。

校园环境的重要性影响学习效果干净整洁的环境能提高学习效率，让思维更加清晰。促进身心健康良好的环境能减少疾病传播，提升心情和精神状态。

当前校园环境现状垃圾桶溢出一些区域的垃圾桶经常超出容量，导致垃圾散落。墙面涂鸦部分墙面存在未经允许的涂鸦，影响校园美观。教室残留垃圾下课后的教室常有纸屑和食物包装残留。

常见的不文明行为随地吐痰这种行为不仅不卫生，还可能传播疾病，影响公共健康。乱扔垃圾随手丢弃的垃圾破坏环境美观，增加清洁难度。乱涂乱画在墙壁和桌椅上涂鸦会损坏学校财产，降低校园形象。

这些行为的后果1环境污染破坏生态平衡2校园形象受损影响学校声誉3增加工作负担清洁人员额外工作不文明行为会导致环境恶化，破坏校园形象。这不仅增加清洁人员的工作量，也反映出我们的道德素养问题。

校园卫生调查结果根据班级问卷调查，垃圾分类不当和随手丢垃圾是最主要的校园卫生问题。

为什么要保持校园干净？良好学习环境提高学习效率1良好生活习惯受益终身2文明素养体现反映个人品质3保持校园干净不仅能创造良好的学习环境，也是培养良好生活习惯的过程。这体现了我们的文明素养，是我们成长的重要一环。

如何做到垃圾不落地？随身携带垃圾袋外出活动时，准备小袋子收集自己的垃圾。使用垃圾分类桶将垃圾投放到对应的分类垃圾桶中。及时清理垃圾看到自己的垃圾立即捡起，不留到后面处理。

垃圾分类知识可回收物包括纸张、塑料、金属和玻璃，这些物品可以重新利用。厨余垃圾指食物残渣、果皮等有机物，可制成肥料。有害垃圾包括电池、荧光灯管等，需特殊处理避免污染。其他垃圾指不属于以上三类的垃圾，如卫生纸等。

垃圾分类游戏物品分类类别废纸可回收物苹果核厨余垃圾废电池有害垃圾一次性纸杯其他垃圾塑料瓶可回收物口香糖其他垃圾通过这个互动游戏，请同学们快速判断这些常见物品应该分到哪类垃圾中。

节约资源，从我做起节约用水洗手时及时关闭水龙头，杜绝长流水现象。节约用电离开教室时关闭电灯和电扇，减少能源浪费。减少一次性物品自带水杯和餐具，减少使用一次性塑料制品。

绿色校园行动1植树活动每年春季组织全校植树，增加校园绿化面积。2花坛认养各班级认养校园花坛，负责浇水和除草。3绿化志愿者成立志愿者小组，定期维护校园植物。

美化教室环节整理桌椅每天放学前将桌椅排列整齐，保持走道通畅。擦拭黑板值日生负责清洁黑板，确保无粉笔痕迹。布置文化墙定期更换文化墙内容，展示班级风采。

创意环保小发明塑料瓶花盆利用废弃塑料瓶制作的小型植物种植容器。纸张回收箱用纸板箱制作的教室纸张专用回收容器。废罐笔筒将废弃的饮料罐改造成美观实用的文具收纳筒。

校园卫生角色扮演学生视角每天上学，希望有干净的环境学习。责任是保持个人和公共区域的清洁。1老师视角需要干净的环境教学。责任是引导学生养成良好的卫生习惯。2清洁工视角每天辛勤工作保持校园整洁。希望同学们能减轻他们的负担。3

我们的责任1个人责任保持自己区域清洁2班级责任维护教室环境3学校责任共建美丽校园校园环境的守护不仅是清洁工人的工作，更是我们每个人的责任。从个人做起，扩展到班级，再到整个学校社区。

文明行为倡议1不乱扔将垃圾放入垃圾桶，保持地面整洁。2不乱吐不在公共场所随地吐痰，保持环境卫生。3不乱画不在墙壁、课桌等处涂鸦，尊重公共设施。

校园清洁区域划分区域负责班级清洁时间教学楼一层一年级周一下午教学楼二层二年级周二下午操场三年级周三下午图书馆四年级周四下午食堂周围五年级周五下午采用区域管理方式，责任明确到人，确保校园各个角落都有人负责。

清洁工具的正确使用扫帚使用从内向外清扫，注意收集垃圾不要扬尘。拖把使用先除去大块垃圾，拖把要充分拧干，避免地面积水。抹布使用定期清洗消毒，擦拭时要折叠使用，保持清洁面。

防疫消毒知识个人卫生习惯勤洗手，正确佩戴口罩，咳嗽时用纸巾或肘部遮挡。教室通风每天开窗通风至少3次，每次不少于30分钟。公共区域消毒定期对门把手、桌面等高频接触物体表面进行消毒。

校园卫生监督员1职责范围监督检查班级和公共区域卫生情况，记录问题并反馈。2工作时间每周检查两次，填写卫生检查表，评分并公示。3申请方式向班主任提交申请，经过简单培训后可担任监督员。

美丽校园摄影展这些是同学们拍摄的校园美景，展示了我们共同创造的美丽环境。

校园环保小贴士纸张双面使用草稿纸尽量双面书写，减少纸张浪费。自带水瓶使用可重复使用的水瓶，减少塑料瓶使用量。光盘行动珍惜粮