麻醉与护理多媒体教学课件.pptVIP

?在汉语诗歌中，“妈妈”的形象已经相当稳定，“慈母手中线，游子身上衣”的形象成为汉语诗歌永恒的想象。江非此诗在“妈妈”的品质并没有发掘出多少新鲜的内涵：她依然勤劳、无怨无悔、默默劳作，她依然是游子永恒的情感归依和遥遥的牵挂。然而在江非的“妈妈”的声声呼唤中，一种新的诗歌特质出现了，它是如此的简朴，又是如此的复杂，使“妈妈”的形象永远地定格在现代文明与古老的乡土之间。语言品味诗人选取妈妈没有见过的“地铁”“电车”“玛丽莲·梦露的照片”和没有近距离见过“飞机”“银行的点钞机和印钞机上的钞票”，选取的意象是现代化文明的产物，而不是妈妈身边的事物，这些在都市里司空见惯的事物对一个偏远农村的妇女来说是那么遥远和陌生，暗示着现代文明与乡村文明的距离。妈妈在现代文明面前处于失语状态，都市文明在悄悄地注进她孩子的头脑，但是面无表情地拒绝她，妈妈无力改变什么，只能一如既往地以生命的韧劲面对艰苦的人生。?“你第三次背回的柴火/总是比前两次高得多”，这一句诗真切地表达了一种朴素、坚韧的女性生命态度。?江非诗歌观?１.诗歌就是“风、雅、颂”。就是对时代的介入、批判，以及对广阔民生的记录、关注、承担；就是对个体生命、事物本身，以及客观存在的世界关系的个人阐释；就是对民族、祖国，以及更为恒久的自然事物和人类精神的壮烈歌唱。?

２.要构建一个“风、雅、颂”三位一体、完整的个人写作体系。这个体系的母题对自己来说应该是“乡村”以及“乡村的这个时代”，具体地说，就是平墩湖和它的在场。?第五单元麻醉与护理一、A1型题1、麻醉前禁食、禁水的最主要目的是A、便于术中操作B、防止术后便秘C、防止术后腹胀D、防止术后尿潴留E、预防术中呕吐误吸2、吸人性全身麻醉前必须给病人使用A、安定B、吗啡C、阿托品D、异丙嗪E、苯巴比妥钠3、预防全麻患者发生误吸的主要措施是A、术前放置胃管B、术前禁食禁水C、选择静脉麻醉D、术前用阿托品E、术前用止吐药4、硫喷妥钠可以用于A、分离麻醉B、吸入麻醉C、椎管内麻醉D、静脉快速诱导E、局部浸润麻醉5、全身麻醉患者完全清醒的标志是A、眼球活动B、呼吸加快C、呻吟、转动D、睫毛反射恢复E、正确回答问题6、为了预防腰麻后头痛，应采取的措施是A、保持环境安静B、减少术中输液量C、术后垫枕平卧4小时D、术后去枕平卧6小时E、做好麻醉前心理准备7、全脊髓麻醉的主要危险是A、低血压 B、剧烈头痛 C、麻醉作用持久D、呼吸心跳骤停E、损伤脊髓导致截瘫二、A2型题

1、患者，男性，67岁，因右肺癌需行右肺切除手术，其麻醉方式应采取A、硬膜外麻醉B、基础麻醉加局部麻醉C、静脉给药的全身麻醉D、特制面罩给药的吸入性全身麻醉E、气管内插管给药的吸入性全身麻醉2、患者，女性，56岁，用普鲁卡因行局部浸润麻醉后，出现不安，呼吸和心率增快、血压升高等局麻药毒性反应，为了预此种情况，正确的措施是A、药物直接注入血管B、一次性给足量麻醉药C、普鲁卡因中加少量肾上腺素D、发生毒性反应时应减少用药量E、虚弱病人对药物反应较弱，应增加药量3、患者，男性，50岁，无吸烟史和肺部疾病史，全麻下行肠道手术。术后麻醉未清醒，呼吸时出现鼾声，此时应先采取的措施是A、观察病情B、气管插管C、环甲膜穿刺D、托起病人下颌E、吸痰、注射阿托品三、A3型题（1-4题共用题于）患者，女性，25岁，近1年来情绪急躁，月经不调，多食但消瘦，脉率100次/分，甲状腺Ⅱ°肿大，入院准备行甲状腺大部分切除手术。1、对该病人首选的麻醉方式是A、全身麻醉B、硬膜外麻醉C、区域阻带滞麻醉D、颈丛神经阻带E、臂丛神经阻滞2、该病人术前禁食禁水的时间是A、禁食6小时，禁水4小时B、禁食8小时，禁水4小时C、禁食8小时，禁水8小时D、禁食12小时，禁水4小时E、禁食12小时，禁水8小时3、该病人麻醉前不能使用的药物是A、安定B、阿托品C、哌替啶D、氟哌啶E、苯巴比妥钠4、因为该药物的作用之一是A、中枢性肌松B、抗焦虑、抗惊厥C、抗局麻药毒副反应D、提高痛阈，减少麻醉药用量E、抑制腺体分泌和迷走神经兴奋四、B型题

（1-3题共用备选答案）A、浸润麻醉B、全身麻醉C、神经干（丛）阻带D、硬膜外麻醉E、蛛网膜下腔麻醉1、拔甲术---C2、颅内手术---B3、肛管手术---D（4-5题共用备选答案）A、俯卧位B、半卧位C、去枕平卧6-8小时D、垫枕平卧4-6小时E、